<p class="ql-block"> 正面管教是一种既不惩罚、也不娇纵的养育孩子的方法，让家长建立起和善而坚定的态度，并掌握多种解决问题的有效方法，为自己、为孩子获得耐心、爱与智慧。就如何运用正面管教的方法使孩子获得这种能力，向阳幼儿园的胡金枝园长带领老师及家长们相聚在一起，共同学习、探讨创建一个适合我们的家长课堂，讨论在家庭教育中如何让爱变得更有效！</p> 课程特色 <p class="ql-block"> 正面管教的首要目标，是要让大人和孩子都能在生活和他们的关系中体验到更多的和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。</p> <p class="ql-block"><b>特色一</b>：体验式学习。通过角色扮演模拟情景，让家长能感受到孩子的感受、想法和决定。</p><p class="ql-block"><b>特色二</b>：照镜子。家长之间就像一面镜子，让大家看到自己的位置和状态，从而有效地去改善自己，带着觉察看自己。</p><p class="ql-block"><b>特色三</b>：自助餐式的学习氛围。开放式的课堂，各取所需，每个人的状态和角度不同，所吸收和学习到的也各不相同。 能使家长们用最真切的体会感受到，当自己作为孩子时有什么样的感受、想法和决定，作为家长时希望达到什么样的期望。不同的管教方式所得到不同的结果。</p> <p class="ql-block"> 本次课程共分为六期，接下来让我们—起走进正面管教家长课堂，走进孩子的世界，快乐学习，相伴成长！</p> 第一期 <p class="ql-block"><b>“情绪管理”——冷静的动作和空间</b></p> <p class="ql-block">有效管教的5个标准</p><p class="ql-block">1.是否和善与坚定并行？ (对孩子尊重和鼓励)</p><p class="ql-block">2. 是否有助于孩子感受到归属感和价值感？(心灵纽带)</p><p class="ql-block">3. 是否长期有效？（惩罚短期有效，但有长期的负面效果）</p><p class="ql-block">4.是否能教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格？ （尊重他人、关心他人、善于解决问题、勇于承担责任、乐于奉献、愿意合作)</p><p class="ql-block">5.是否帮助孩子发现自己的能力，并且建设性地运用权利？</p> 第二期 <p class="ql-block"><b>“有效沟通”——安抚孩子情绪的话语</b></p> <p class="ql-block"> 倾听使我们勇于面对自己的弱点，可以帮助我们预防潜在的暴力，使谈话生动有趣，并了解“不”和沉默所反应的感受和需要。倾听，帮助人们治愈心灵的创伤。——《非暴力沟通》</p> 第三期 <p class="ql-block"><b>“认识错误”——孩子内心力量的开始</b></p> <p class="ql-block">关键态度——给孩子部分自由和权利</p><p class="ql-block">技巧——</p><p class="ql-block">1.家长和孩子都能接受的选项。</p><p class="ql-block">2.头脑风暴。</p><p class="ql-block">3.富有孩子气和创造力。</p><p class="ql-block">4.最后请加上一句话：“你来决定”。</p> 第四期 <p class="ql-block"><b>“给与权利”——孩子内心力量的增长</b></p> <p class="ql-block">传递爱的信息的6种方法：</p><p class="ql-block">1.经常花时间蹲下来和孩子在一个水平线上。</p><p class="ql-block">2.先听，后说。</p><p class="ql-block">3.认同孩子的感受，不要急于帮忙和救援。</p><p class="ql-block">4.当孩子体验他们选择的后果时，给予支持，不要再雪上加霜。</p><p class="ql-block">5.允许一段冷静期，然后再专注解决方案。</p><p class="ql-block">6.拥抱。</p> 第五期 <p class="ql-block"><b>“健康鼓励”——建立内在评价系统</b></p> <p class="ql-block">关键态度——主角不是家长，是孩子</p><p class="ql-block">技巧——</p><p class="ql-block">1.不贴标签，不比较</p><p class="ql-block">2.对孩子的行为结果，“照镜子”，就事论事，不就事论人关注孩子的感觉，不是大人的感觉</p><p class="ql-block">3.指出孩子的小进步(即使再糟糕的情况，也有值得称赞的地方)</p><p class="ql-block">4.客观描述孩子值得赞赏的行为，然后总结为一两个“标签”词有声语言</p><p class="ql-block">5.动作、手势、暗号、声音、表情等</p> 第六期 <p class="ql-block"><b>“你长大了”——孩子的独立与成长</b></p> <p class="ql-block"> 闭上我们的嘴，从孩子身上拿开我们的手，给他们自由和权力，无条件地爱他们，信任他们的成长。</p> 学习分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">父母爱孩子的最高境界是如他所是，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">而非如你所愿；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">做父母的最高境界是为他改变，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">而非为你所控！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 正面管教家长课堂为大家提供了一个可以自由交流的平台，一个大家能碰撞智慧火花的平台！每一次的学习都是一次浇灌，每一次的学习都是对爱的一次唤醒。我们坚信，只要坚持“和善与坚定”并行，在以后的家庭教育管理和课堂管理中积极、合理地应用正面管教的方法，一定能让亲子、师生关系更加和谐，幼儿心理更加健康！</p> <p class="ql-block"><b>编辑：杨贤</b></p><p class="ql-block"><b>审核：胡金枝</b></p><p class="ql-block"><b>池州市向阳幼儿园</b></p><p class="ql-block"><br></p>