步头镇中心校学区开展“基于‘双减’背景下如何构建高效课堂”主题教研活动——数学组

八步区步头镇中心学校

为全面提升教育教学质量，促进优秀党员教师在学区教研中的引领和带动作用，学区就基于“双减”背景下就如何构建小学高效课堂为主题开展了为期两天的学区教研活动。参与教研活动的有来自中心校学区的60多位老师。教研活动以说课、上课，评课议课、专题讲座为主线，听课老师积极参与研讨、集思广益，纷纷为学区教研出谋划策。 12月10日，教研活动的第二天是学区数学组研讨活动。上午，两个课例分別是由一年级容英老师执教的《有几棵树》三年级巫绿雨执教的《文具店》；下午，专题讲座是由中心学校教务副主任主讲。 说课 　　课前说课是教者对本节课的设计与预设。容老师和巫老师均能在5分钟内，从教材、学情分析，重难点设定，教法学法，教学过程，设计意图，板书设计等方面，向听课老师展示了自己的教学思路及设想。 上课 　　容英老师执教的《有几棵树》，突出特点是多媒体互动呈现高效课堂。她饱满激情的教学语言，让讲台成为教师展示风采和魅力的舞台。她教学思路清晰，重难点突出，通过学生独立思考，合作交流，汇报成果等环节，发挥学生的主体性，让学生亲身经历探究、实践、得出结论的过程。尤其是容老师在教学中注重师生互动，生生互动，生机互动，让学生积极地、快乐地学数学。 　　第二节是巫绿雨老师的《文具店》。巫老师这节课主要是呈现了学生有效参与而达成高效课堂。巫老师在课堂中特别注重培养学生的数学素养，让学生从生活中发现数学信息，提出数学问题，在观察中比较，在讨论交流中寻找、发现数学规律。整节课在老师引导下，学生始终参与到小数的研究中，初步掌握小数的意义，达成课堂教学的实效。 评课 　　在评课环节中，本校同年级同学科老师及学区各校听课老师对容老师、巫老师给予了充分的肯定，同时提出中肯的意见和建议。参与评课议课老师各抒己见，提出了自己的想法和建议，碰撞出智慧的火花。中心校数学辅导陶菊对两节课也进行了点评，陶辅导员从教学的细微处提出建议，并希望两位老师再接再厉，在教研中逐渐成长。 　　下午中心学校教务副主任詹燕群老师主讲的专题讲座——《“双减”背景下如何提高小学数学课堂教学效率》。詹副主任从“双减”政策结合目前乡村学校数学教学存在的问题，通过由点到面、案例分析相结合提练出提高数学课堂教学效率的几个要点。她指出，课堂教学，学生是核心，教师是关键。缺少了教师的组织与引导，学生也只能是各自为营、一盘散沙。课堂教学中我们不仅要充分体现学生的主体地位，更要大力发挥教师的主导作用。作为教师，我们绝不能固步自封，自我满足，孤芳自赏，只有不断的求学、求思、求变、求新，才能更好地还实效于课堂，还课堂于学生，还学生以发展，从而提高小学数学课堂教学效率。 　　教无涯，研不止。此次学区教研活动教研团队提前一个月了做准备，活动效果显著。通过观评课、听专题讲座增进了教师对数学学科教学的认识和理解，提升了老师们的课堂教学艺术和水平，对促进教师的专业发展，对提高课堂效率，提高教育教学质量具有积极的推动作用。 图文编辑：朱兆勇巫绿雨容英 审核：陶荣强詹燕群