水相荡而生涟漪，石相击而发灵光——贵港市小学青年骨干教师领雁工程巡回讲学（港南区八塘镇中心学校专场）

Jessica

冬日醉人的阳光，透过密密的树叶，洒在校园的每一个角落。2021年12月9日至10日，贵港市小学青年骨干教师领雁工程英语十二组全体学员何凤玲、余木连、黄英娟、张岸柳、张冬萍等组成的巡讲团，在贵港市港南区八塘镇中心学校开展了集体备课、同课异构、评课议课、专题微讲座等为期两天的巡回讲学活动。柳州市四十六中附小教科主任谢菲专家、贵港市教育培训中心宋育烈老师、港南区教师培训中心吕雪娟主任、港南区教研室教研员李丽清主任、港南区各学区的小学英语骨干教师代表等80多人参加了此次活动。 一、集体备课集思共创 细微之处见用心，细节之处显修养。巡讲团在9日下午进入到八塘镇中心学校，巡讲学校从校长、教导主任到本校英语团队，不厌其烦与我们沟通，积极配合我们的要求，那份努力与耐心让人安心，让我们能快速地对学校概况、学生情况、巡回讲学的相关事宜进行了解并推进，同时，八塘镇中心学校在后期活动的开展中提供了细心、周到的服务。 二、同课同研异构异彩（一）领导寄愿任重道远 子曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”10号上午，开讲仪式上，贵港市教育培训中心宋育烈老师首先致辞，对广西师范大学教育学部、贵港市教育局、港南区教育局、八塘中心学校、巡讲团致以谢意，对前来参加活动的老师们提出了殷切的期望，对未来英语学科的发展提出了夙愿。 （二）课堂实践各展风采 首先，来自平南县平南街道附城小学的余木连老师给我们带来了一节扎实有效的四年级英语课《Unit 5 Dinner’s ready Part B Let's talk & Let's play》。余老师通过创设情境，巧妙提问，启发学生思考，让学生在问题的驱动下关注文本，一步步学习课文重点，突破课文难点，培养学生的思辩能力。 　　港南区八塘中心学校的黄艳老师上的也是四年级英语课《Unit 5 Dinner’s ready Part B Let's talk & Let's play》。与余木连老师同课异构，黄老师则以“听、说”为主线，并关注英语学习的方法指导。朗读训练层层递进，从读准到读顺到读妙，以读带说、以说促悟，各种形式的“听、说”促使学生投入情感，共情共鸣。 　　同样舞台，异样精彩。同课异构的教学方式，不仅给教师提供了多样的课堂授课思路，还让大家深切地感受到“同”的要求下，凸现出的多元各“异”的教学魅力，真正体现了资源共享，优势互补。对执教教师来说是一次教学基本功的锻炼和检阅，更是一个互相学习、交流、探索、反思的良好互动。我们在教研互助中成长，在同课异构中收获精彩。 （三）领雁展翅示范引领 桂平市木乐镇中心小学的黄英娟老师结合自身专业及教学风格给大家带来了一节四年级英语展示课《Unit 6 Meet my family Part A Let's learn & Let's play》。黄老师充分利用多媒体课件、动画等现代化教学手段，注重教学情境的创设，以及运用自制单词卡片和奖励机制，结合丰富的表情、姿势优美的动作、标准动听的语音语调等，激起学生的学习兴趣。紧紧抓住孩子活泼好动、好奇心强的特点，采取音乐导入、观看多媒体动画等方式，以游戏的形式帮助学生感知所学内容，锻炼了孩子们的感知力、表现力。体现了寓教于乐、寓教于玩的教学特点，让学生在快乐的学习氛围中得到了发展。 （四）专家点拨深悟所获 上午活动结束后，港南区教研室李丽清主任做了讲话，从“思考：小学英语教学应该关注什么？”开始，分析了对话课和词汇课要关注的要点，并及时对三位老师的课进行了点评，总结活动中亮点和有待改善的地方，针对每一个细节做了很好的剖析，并且对执教老师本次教学活动中存在的不足给予建议，让在场的每位老师的教育教学能力得到快速提升。 　　接着，柳州市四十六中附小教科主任谢菲也给三位上课的老师作了点评，肯定了上课老师扎实的基本功，优秀的教师素养。同时特别强调并细致地举例讲解了语音拼读的重要性，英语语音语调的丰富性和夸张性。另外，板书要充分利用思维导图模式，突出思维的结构性，让我们如沐春风，受到了不一样的启发。 三、专题讲座展风采研学共进促成长 下午的讲座随着平南县平南街道第二小学张冬萍老师的《浅谈小学生英语成绩两极分化的成因及改进方法——以六年级学生为例》拉开帷幕。张老师的讲座条理清晰，思路明了，先从小学生英语两极分化现象的内因分析再到外因的剖析，引发老师们的思考和反思。认识到问题所在，必然要寻求解决的方法。张老师遵从了“发现问题-分析问题-解决问题”的原则，给老师们分享了两极分化的改进方法：教师要不断地提高自身素质；改变学生学习英语的态度，认识英语的重要性；提高课堂的有效性和趣味性；优生带差生，广泛开展帮扶；教育是一种慢艺术。让老师们明白了我们在教育过程中，要用爱心去教育，学会等待。教育犹如蜗牛散步，只有放松心情、放慢脚步、放长眼光，才能以诗意的态度发现教育生命之美。 　　接着，来自贵港市港南区桥圩镇中心学校的张岸柳老师也带来了一场题为《耐心等待，静候花开——浅谈后进生转化》的专题微讲座。张老师从苏霍姆林斯基的一段话开始，让在场的老师们先拥有去关注学困生的意识，接着从传统定义、教育词典定义两个方面去了解后进生的定义，教会老师怎么界定后进生，明白后进生都有哪些特点以及后进生的分类。张老师分别从内因和外因分析了学困生的形成并抛出引发思考的问题：“后进生是教师错误的积累？”让老师们从另一个角度去思考、认识后进生。最后，张老师细致地讲解了对不同种类后进生的转化方法和后进生转化的具体措施，给每一位听讲座的老师提供了操作性强的后进生转化方式方法。 　　覃塘区教研室何凤玲老师给我们带来了一场最接地气的讲座：《抓常规，“用”教材，夯实英语基础》。从“小学英语课堂教学常规步骤”、“小学生英语课堂常规要求”、“小学英语教师课堂行为规范”三大方面阐释了我们教学当中课堂上的每一个细节的规范示范和要求，看似普通，实则是我们每一天、每一节课都要落实到位的步骤。水滴石穿，贵在持久。课前思考明目标，教学步骤须有序，课堂常规要抓牢，课堂行为必规范，教师引领共进步，让我们对教学中的细微之处进行了审视、思考和反思。此次讲座为我们习以为常的教学常规指明了方向，强调了落实的意识，为进一步切实加强学校的教育教学常规管理工作提供了督查与落实的导向。 　　港南区师培中心吕雪娟主任对本次活动进行了深入全面的总结：通过本次活动的开展，促进了教师之间的经验交流，使每位教师都得到了一定的提升，为教师的专业化成长奠定了坚实的基础。 　　八塘中心学校谭保山校长也作了讲话，他首先感谢贵港市教育局、广西师范大学教育学部、港南区教育局筹备了此次贵港市小学青年骨干教师领雁工程巡回讲学活动，给八塘镇的全体英语老师展示了领雁学员的引领示范、辐射带动作用，让到场的老师们收获颇丰，让更多的老师热爱本职工作，认真、踏实地把英语教学做出色！ 　　最后，吕雪娟主任、李丽清主任、谢菲主任、谭保山校长为上课教师和专题讲座教师颁发荣誉证书，活动圆满结束！ 深悟所获笃信笃行 青春当不负韶华，教育应不忘初心。何其有幸，遇见灵魂契合的人，一路有光，一路有您。先行者的引领、同行者的陪伴，学习研讨永无止境，教育道路艰辛漫长。一群人，一件事，一起拼，一定赢，加油，教育人！——余木连 　　“三人行，必有我师焉”，集体备课、听课、评课，每一次交流，都是思想火花的碰撞，让教学困惑得以拨云见日；专家与领导的点评，让我们对“听说课”与“词汇课”两种课型的教学有了更明确的方向，课堂中要注意的问题，有了更清楚的认识。——黄英娟 　　一切来得刚刚好，不早不晚。这是一次学习，同时更是一次调整和提升。感谢能在这个恰巧的时间遇上这么一群可爱的人，让我们共同度过这么短暂而美好的两天时间，虽然只是短暂的交流和沟通，但它让我成长，让我提高，这是一种宝贵的经验，是一种不可估量的财富。——张岸柳 　　学习的收获非常丰富，它引发了我很多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西。我想，只有这样才算是真正达到培训的目的。作为一名小学青年骨干教师，我将在教育的平台上努力奋斗，争取把自己打造成社会需要的教育者！——张冬萍 　　暖暖冬日，领雁巡回讲学活动在如火如荼地进行着。从筹备工作到开展活动，全程参与的我深感收获丰硕。广西师范大学、贵港市教育局、港南区教育局为活动做了大量的前期工作，那份认真与细致让人敬佩；巡讲学校从校长、教导主任到本校英语团队，不厌其烦与我们沟通，积极配合我们的要求，那份努力与耐心让人安心；教研员边听课边制作课件，给我们带来了图文并茂、高屋建瓴的精彩点评，那份专业与用心让人暖心；带队专家无论在评课时还是闲聊中，无时无刻都以温柔而细腻的话语给我们进行点拨，让人如沐春风般温暖，那份专业与敬业让人舒心；领雁组成员精诚合作、互相帮助、共同进步，那份团结与收获让人欣慰；组长之间互相提醒，身边同事的无私帮助，让人感觉何其幸运。同课异构环节，授课教师精心备课，思维碰撞的火花给参会教师以灵感与启发；微课题讲座，主讲教师结合当地学校需求与个人工作经验选定方向，为提高课堂教学效率提供了良方妙计。巡讲活动虽已结束，活动的点点滴滴还在脑海中回旋，为何前行的路上我们如此笃定？因为总有人给予我们温暖与力量，同时我们也在给别人带去温暖与力量！——何凤玲 获益匪浅深表感谢 兵马未动，粮草先行。相关部门负责人和领雁工程学员们都对本次活动的开展做了非常多的前期准备工作：政策文件、培训通知、巡回讲学安排、承办单位组织、专家及管理团队组建、新冠疫情防控工作、暖心的温馨提示……不管是线上还是线下的组织与安排，都做得十分细致到位！ 　　此次活动，感谢贵港市教育局、广西师范大学教育学部、港南区教育局、八塘镇中心学校为教师搭建了一个展示与互动交流的平台，提升了教师的教育教学能力，促进了教师的专业成长。 结语 思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。两天活动的开展，加强了老师们的相互交流和研讨，对提高我们今后的教育水平起到了很大的指导作用。“教”以潜心，“研”以致远，我们要有信念而且能坚守我们的信念，把我们的教育之路走得越来越精彩。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上！ 图片编辑：何凤玲余木连黄英娟张岸柳张冬萍图文编辑：张冬萍审核：何凤玲