<p class="ql-block"> 2021年11月25日，在海口市教育研究培训院422会议室召开了2021年度海南省教育科学规划课题开题论证会，对符玉丽老师主持的省教育科学规划专项课题《“双减”背景下小学英语实践性作业的设计研究》进行开题论证。</p><p class="ql-block"> 参加本次开题论证会的专家有：</p><p class="ql-block">方夏霞，高级教师，海口市龙华区教研室教研员，海南省规划课题专家。</p><p class="ql-block">张连珍，高级教师，海口市琼山区教研室教研员，海南省规划课题专家。</p><p class="ql-block">孙元勋，高级教师，海口市教育研究培训院教研员，海南省规划课题专家。</p> <p class="ql-block">活动流程一：主持人介绍课题论证专家</p> <p class="ql-block">活动流程二：主持人做开题报告陈述</p> <p class="ql-block"> 课题主持人符玉丽老师从课题研究的背景和意义、要解决的问题、研究的内容和目标、思路方法与具体实施步骤、成员分工、课题研究预期成果等方面进行了详细的表述。</p> <p class="ql-block">活动流程三：课题论证答辩与专家点评</p><p class="ql-block"> 首先，三位专家肯定了该课题的意义，认为该课题符合时下“双减”政策的迫切需要，是热点话题，但也是教学工作中永远的专业课题，课题的研究有利于更好的推进新形势下的小学英语教学教研工作。课题的研究方向正确，目标明确，方法科学，成员的组成结构合理，便于研究工作的开展。</p><p class="ql-block"> 同时，三位专家也提出建议：目前该课题的作业研究设计含括六个年级，覆盖面过大，即使每两位成员共同负责一个年段，研究设计的工作量仍然较大，质量能否达到预期效果，有待商榷。因此，建议缩小课题的研究实验范围，选择集中在一个年段进行研究，将研究做得深入到位。再进一步拓展课题的适用范围，逐步推广运用到其他年段的研究中。</p> <p class="ql-block"> 本次开题论证会上，专家们的意见和建议给接下来的课题研究指明了更加清晰的方向。课题组将遵照专家的建议，对课题研究方案做调整，进一步优化和细化。在专家的正确引领下，课题组将严格按照开题论证上提到的研究方法、研究步骤积极推进课题研究工作，力争按时保质保量完成课题研究的各项研究内容，达到课题研究指导教育教学的良好效果。</p>