<p class="ql-block">——记奎屯市“课堂教学研讨活动”暨自治区名师工作室送教活动</p><p class="ql-block"> 为进一步提高奎屯市语文教师的专业素养和教研能力，奎屯市教育局教研中心特邀自治区王玉桂名师工作室教研员王玉桂和陈鑫老师来我市开展课堂教学研讨活动。本次研讨活动由奎屯市第七中学承办，奎屯市第七中学书记张剑虹和校长潘劲松全程参会，全市中学语文教师全员参加。</p><p class="ql-block"> 教育局党委委员副局长何菲菲来到现场聆听专家讲座，充分肯定了专家们的敬业精神，同时希望奎屯市全体初中语文教师要借此契机认真学习，不断提升自己的专业能力。</p> <p class="ql-block"> 研讨会于12月11日在奎屯市第七中学五楼会场召开。研讨会分为两大部分：现场课暨送教活动和文本解读研讨活动。</p><p class="ql-block"> 早上的现场课活动，以奎屯市第七中学语文教研组长李秋娟老师的《周亚夫军细柳》优质课开始，紧接着是自治区王玉桂名师工作室的王玉桂老师和陈鑫老师带来的《梦回繁华》和《杞人忧天》两篇课文的送教活动，给大家展示了一个真实的课堂现场。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 现场送教课后，陈鑫老师对李秋娟老师的课进行了点评指导，肯定了优点的同时，也提出了中肯而可行的改进建议与措施。</p> <p class="ql-block"> 下午的文本解读研讨，陈鑫老师以中学语文课本中的15篇文章为实例，用时一个半小时，从文本解读意识、自主阅读体验、立足思维训练等方面向大家进行了剖析，分享了文本解读要细、要活、有新意、有创意的具体实例，给广大语文教师以真切的启示。</p><p class="ql-block"> 王玉桂老师从李老师和陈老师的课入手，深入浅出地分析了文本解读与教学设计策略。提出了“三读六定法”即：素读、联读、借读，因质定教、因材定教、因体定教、因课定教、因学定教、因考定教。强调文本解读要忠于文本、把握全局，不离文字，抓住关键、多元思考的理念。</p> <p class="ql-block"> 会后，奎屯市语文教研中心王小燕主任对本次活动进行了总结，明确了我们进行本次教研活动的目的在于提高教师的专业素养、教学能力，提升课堂的幸福感。</p> <p class="ql-block"> 通过此次研讨活动，开拓了奎屯市语文老师们的视野， 明确了文本解读是语文教师走向文本，走向学生的必经之路，为提高语文本解读能力，提高语文教师的硬实力提供理论指导，也为奎屯市的语文研究指明了方向。</p><p class="ql-block"> 最后，奎屯市全体语文教师对自治区王玉桂名师工作室的此次送教暨课堂教学研讨活动表示感谢，同时也希望双方今后加强合作，努力提升奎屯市语文的教育教研水平。</p> <p class="ql-block">编辑：张大鹏</p><p class="ql-block">审稿：李秋娟</p><p class="ql-block">终审：王小燕</p>