赋能“双减”政策探究学科教学——金溪县实验小学综合学科教研活动

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为有效推进“双减”课堂，聚焦学科核心素养，12月8日和9日下午，金溪县实验小学以《赋能“双减”政策探究学科教学》为主题的综合学科教研活动在多媒体教室展开。该校全体综合任课教师参加研讨活动。 由朱意芳老师执教的道德与法治课《让我们的校园更加美丽》率先开展，以“卫生创建”话题为切入点，以一条明线——“校园环境”来设计相应的活动环节，串联整个教学过程。联合学生所处的环境，确定学生所了解的在校园内所需要注意的卫生，以此为生长点，深入挖掘在公共规则、公共卫生行为等方面有争议的问题，通过学习，学生受益匪浅。教学设计层层深入，环环相扣，引导学生了解校园环境的重要性。课堂上气氛活跃、热烈，整堂课获得了良好的教学效果及听课老师的高度肯定。 其次，曾菊莲老师带来三年级体育课《跪跳起动作方法》。本节课从热身慢跑--热身操--各种垫上跳--技能学习--素质练习--结束放松进行教学。课堂上曾菊莲老师通过创设情景，将孩子们带到了特别的“兔村运动会”，通过转变练习方法，让学生观察、思考、模仿、合作激发学生的积极性和表现欲，使学生在看、学、练、比的过程中锻炼运动技能。课堂内容环环相扣，由易到难，学生学习兴趣浓厚，课堂氛围活跃。 　　课后，全体听课的老师在校领导带领下集体评课，教师们针对课堂进行了细致的点评和指导，既肯定了上课老师的认真教学态度和扎实的教学基本功，同时也对教学的组织和设计等方面提出了宝贵意见，让同学科教师都受益匪浅。教研活动取得了良好的效果。 　　“双减”政策下，我校综合学科致力于探讨如何提升课堂质效，打造学生轻松减负的智慧课堂。本次活动展现了我校“双减”政策下综合学科课堂的初步成效，教研活动更为探究“双减模式”下的课堂方案提供了新思路，让综合学科的教育活力赋能“双减”落地落实，从而把立德树人根本任务融入教育全过程。