<h3 style="text-align: left;"> 为了更好地落实“双减”精神，实现提质增效目标，深入有效地开展美术学科教学实践研究，提升美术教师课题研究与课堂实践能力。2021年12月7日至10日,扎库齐牛录乡三所学校—扎库齐牛录乡中心校、查干布拉克小学、扎库齐牛录乡开发地逸夫小学的4名美术教师廖红玉、田玉颖、王静、胡友萍参与了本次网络学习“自治区组织的义务教育阶段美术一一基于问题情境下的美术探究式学习”101教育PPT平台的区域培训，培训时间虽短,但收获颇丰，影响深远。</h3> 此次培训内容丰富,形式多样。通过聆听哈密市田丽霞老师、阿克苏地区华朝海老师、昌吉市陈丽春老师，就如何建设美术工作室的优秀经验和取得的成绩;还有新疆科学研究院美术教研员鲁粲老师解读的《初中美术学业水平测试》,我们不仅有幸领略了美术教育领域专家的风采,开阔了眼界,更重要的是明确了培训的目的和意义,在聆听中感悟很深。 <h3> 培训中由哈密八小的吴霞老师、哈密市中的田荣梅老师、乌什县一小的陈晟杰老师、阿克苏天杭实验学校茹毅老师、昌吉市五小的苏红老师、昌吉市七中的王琦老师等六位老师带来了精彩的优质课展示,美术教师用丰富多彩、趣味创新的课堂引领学生不断取得优异的成绩。对六位老师在“双减”背景下，以学生学习方式变革提高课堂教学质量为研究切入点，为实现减负提质目标进行的多学科融合、多途径体验、多方式学习的探索，给予了充分肯定，同时也指出了研究要立足学生实际需求，挖掘真问题，探索真规律的后续努力方向,这正是我们需要值得学习的地方。</h3> <p class="ql-block"> 以上图片是老师们的学习照片及学习笔记，老师们一致认为本次培训为我们注入了新的血液，在新知识、新理念的引领下，要想与时俱进、做一名新时代的美术教师，就得把准时代脉搏，放下身子及时行动起来。所谓临渊羡鱼不如退而结网，不能光想，当天晚上就做，任何真事都是不良结构，然后不断地改、不断地推翻，哪怕生拉硬拽！四天时间转瞬即逝，老师们全新的教育教学理念，正如暗夜里的一座灯塔，指明了我们今后教学与书法实践的前进道路，今后的学习工作中，我们将以梦为马、不负韶华，沿着老师们所指引的方向，披荆斩棘、奋力前行！</p><p class="ql-block"> 最后，祝同仁们幸福安康！</p> <p class="ql-block">图文编辑：王静</p><p class="ql-block">素材提供：扎库齐牛录乡三所学校</p><p class="ql-block">审核：廖红玉</p><p class="ql-block">签发：王宏彦</p>