<p class="ql-block"> 早期教育随着社会的进步越来越为现代父母重视，科学育儿已经从经验上升到了理论层面。为了更好地指导0—3岁婴幼儿家长的早期教养工作，让更多的宝宝们得到更多优质、科学的早期教养服务，在疫情的背景下，我园进行了线上早教活动。</p> 早教云课堂 <p class="ql-block"> 早教即早期教育，广义上孩子在6岁进入小学之前的教育都属于早期教育，但一般孩子在3岁会进入幼儿园，3-6岁之间的教育又称为幼儿教育，所以狭义上会把0-3岁孩子的教育称为早期教育。</p><p class="ql-block"> 早期教育的内容和幼儿教育、小学教育都不同，教育时间是随时随地；教育内容为孩子的运动、语言、认知、交往、思维、分析问题、解决问题等最基础的知识，通过游戏、玩具等操作来完成；它的教育成果并不是要求孩子认识多少字，会算多少题来提现的，而是衡量孩子的适应环境、语言表达、解决问题的能力，提高自我学习的能力。</p><p class="ql-block"> 早期教育重点在于依照儿童生长发育阶段和自然秩序，选择适合年龄特点的优秀内容，发展儿童的外部感官能力和建立儿童对生活、知识的认识和理解能力。</p> 圆圈对对碰（感知与运动） <p class="ql-block"> 适宜年龄：0—12 个月</p><p class="ql-block"> 活动价值：刺激幼儿的视觉和触觉，感知圆球与圆圈的外部特征、大小等关系，促进幼儿感知觉的发展。</p><p class="ql-block"> 材料准备：小球（后期可增加大球和不同形状、颜色、大小的球体）、小圈（后期可以增加大圈）</p> <p class="ql-block">玩法：</p><p class="ql-block"> 1、0-6个月的宝宝可以随意摆弄一下小球，滚一滚小球，感知小球的外部特征。</p><p class="ql-block"> 2、等到宝宝基本熟悉后，可以提供更多不同形状、颜色、大小的小球，宝宝可以随意摆弄，鼓励宝宝将小球用投、扔、滚等多种方式玩一玩。</p><p class="ql-block"> 3、6-12个月的宝宝，可以提供一个小球，在摆弄小球时可以放进小圈和大圈提供给宝宝，放置在垫子的两侧，宝宝可以将任意拿到的一个圆球与圆圈尝试匹配，多次尝试。再稍大一点的宝宝可以提供小、大两种球和小、大两种圆圈让宝宝尝试匹配。</p><p class="ql-block"> 4、除此之外，当宝宝在摆弄小圈时可以提供一个底座，让宝宝尝试把圆圈套进柱子里，也可以提供更多大小的圆圈进行圆圈的叠放的游戏。</p><p class="ql-block">教育提示：</p><p class="ql-block"> 1、在选择圆球时，宝爸宝妈注意选择的圆球不要太小，以免宝宝在游戏时进行啃咬，在每一次游戏前也最好先对小球进行消毒。</p><p class="ql-block"> 2、在游戏时宝爸宝妈要让宝宝在自己的视线范围内活动，做好安全保护措施。</p><p class="ql-block"> 3、可以增加更多形状不同形状的小球以及相对应形状的盒子，进一步拓展游戏材料，满足更大月龄的宝宝。</p> 小蝴蝶（感知与运动） <p class="ql-block">适宜年龄 ： 13—18个月</p><p class="ql-block"> 活动价值：帮助宝宝练习双腿打开，培养宝宝的平衡感。</p><p class="ql-block"> 材料准备：瑜伽垫、玩具</p> <p class="ql-block">玩法：</p><p class="ql-block"> 1、妈妈双腿模仿蝴蝶，弯曲并向外打开，两脚脚掌并拢，背部挺直，将宝宝抱坐在自己怀里。宝宝可以像妈妈一样，双腿弯曲，脚掌并拢，也可以双脚轻轻交叉放在妈妈的手心，一切以宝宝感觉舒适为度。</p><p class="ql-block"> 2、保持背部挺直，上半身微微前倾，利用头部的力量左右摇摆，维持身体平衡。让宝宝跟着一起左右摇晃。</p><p class="ql-block"> 3、如果宝宝能自己坐得很稳了，可以让宝宝和妈妈面对面坐着，妈妈逗宝宝笑，过程中可播放宝宝喜欢的音乐，打着节拍和宝宝一起玩耍。</p><p class="ql-block">教育提示：</p><p class="ql-block">1、13-18个月的孩子处于感知运动阶段，平衡能力还在不断完善。</p><p class="ql-block">2、妈妈要和孩子进行眼神的交流，多和孩子说说话，整个过程关注孩子的反应。</p><p class="ql-block">3、建议空腹练习，不宜在孩子饱腹情况下进行。</p> 叠手帕（认知与语言） <p class="ql-block">适宜年龄：19—24个月</p><p class="ql-block"> 活动价值：认识形状，练习手的动作。</p><p class="ql-block"> 材料准备：手帕一块。</p> <p class="ql-block">玩法：</p><p class="ql-block"> 1、拿一块花手帕问宝宝：“手帕是什么形状？手帕上画的有什么？”</p><p class="ql-block"> 2、让宝宝观察并回答问题。再把手帕折成长方形、三角形等形状，让宝宝帮助做并观察手帕的变化</p><p class="ql-block"> 3、最后折成一只小老鼠（或其他），让宝宝玩。</p><p class="ql-block"> 教育提示：</p><p class="ql-block"> 1、19-24月龄正在向幼儿园阶段过渡，可以融入一些基础的图形认知。</p><p class="ql-block"> 2、多鼓励宝宝自己动动手，让幼儿逐步体验自己动手。</p> 绘本阅读 <p class="ql-block" style="text-align: center;">0~6月龄</p><p class="ql-block">绘本推荐：</p><p class="ql-block"> 以色彩鲜明、图案简单的色卡为主。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">6~12月龄</p><p class="ql-block">绘本推荐：</p><p class="ql-block"> 这个阶段的宝宝视觉逐渐发育，对不同的声音感兴趣，喜欢触摸、抓握东西，所以需要通过绘本刺激宝宝视觉、听觉和触觉的发育。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">18~24月龄</p><p class="ql-block">绘本推荐：</p><p class="ql-block"> 这个阶段宝宝进入语言敏感期，理解能力也进一步增强。培养宝宝的阅读兴趣，关注感知觉发育、生活认识、情绪认知和语言能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">2~3岁</p><p class="ql-block">绘本推荐：</p><p class="ql-block"> 这个阶段的宝宝，处于语言的爆发期，有一定的行动能力和认知基础，会抓出一切动手探索的机会。所以建议选择认知类和故事情节稍复杂的行为引导类绘本。</p> <p class="ql-block"> 在宝宝还未开始上学前，早教小游戏能为宝宝的成长发育、学习和认知能力带来极大帮助，所以，还等什么？爸爸妈妈快和宝贝一起动起来吧！</p><p class="ql-block"> 最后，我们希望所有的家长和宝贝都能愉快地游戏，也祝愿每一个宝贝都可以健康、快乐成长。☀️☀️☀️</p>