<p class="ql-block">高一数学组：高度的抽象性、严密的逻辑性、应用的广泛性是数学三大特征。数学在培养人的理性思维、科学精神和促进个人全面发展的过程中发挥着不可替代的作用。教学中引导学生学会“用数学的眼光观察世界，用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界”——这是数学素养的直接体现。</p> <p class="ql-block">高二数学组：授课时教师“用教材”而不是简单的“教教材”。提倡教师要创造性的用教材，充分利用教材开创自由空间，要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧，要对教材知识进行重组和整合。新课程提出教材不等于课程，“生活世界”才是课程的范围，教材中提供了大量的探究内容和阅读与思考供学生学习与思考。因此，教师要根据所教学生的实际需求量体裁衣，对课程进行适当的“剪裁”和“加工”，使之更适合学生发展。</p> <p class="ql-block">高三数学组：培养数学学科关键能力包括：逻辑思维能力、运算求解能力、空间想象能力、数学建模能力及创新能力。所以，在新教材教学中应教思维，教理解，重迁移，重创新。</p>