<p class="ql-block">成长是一札无字书卷，</p><p class="ql-block">在素色的纸张上，</p><p class="ql-block">一笔一笔，绘成华章。</p><p class="ql-block">青年教师的成长，道阻且长，</p><p class="ql-block">我们，一直在路上。</p> <p class="ql-block"> 为进一步加强我校教师队伍建设，有针对性的帮助青年教师提升课堂教学技能，引导青年教师走上专业化的成长之路。邹城市第二实验小学开展了青年教师公开课活动，四年级的四位青年教师认真准备，精心设计，使课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。</p> 精心备课 <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有在磨砺中成长，才能收获一路的芬芳。四位青年教师在学科组长的带领下认真钻研教材，潜心备课，从每一个教学环节的设计到过渡，从课件的制作到板书的呈现，来回推敲，反复琢磨。通过备课、磨课、评课、再磨课的方式，将新课标理念渗透到教学环节中，最终呈现出凝结着集体智慧又独具风格的精品公开课。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 李俊贤老师执教的《牛和鹅》，课堂生动有趣，教学目标明确，注重对学生学习方法的指导，从整体感知、学习批注、迁移运用批注三方面，通过学习活动的设计，让学生在整堂课的训练中，将学习批注阅读的方法贯穿其中，使学生的批注能力得到了发展。</p> <div><br></div> <p class="ql-block"> 来自新疆喀什的鄢李振涵老师执教《出塞》，整堂课思路清晰，环节紧凑，以“塞”字为突破口，打开边塞之门，让学生感知边塞环境之恶劣，生活之艰苦，战事之频繁。同时创设情境，引导学生想象画面，读悟结合，体味诗情。让学生在读中入境，在读中感悟，在读中生情。</p> <p class="ql-block"> 宋新茹老师执教的《为中华之崛起而读书》，教学环节设计巧妙，整堂课紧紧抓住“中华不振”一词，结合社会背景资料、图片，引导学生，展开对课文内容的理解，感悟周恩来坚定的志向和远大的抱负。宋老师感情充沛，用自己的情绪感染了全班孩子，把这一课热爱祖国、振兴中华的情感表达得淋漓尽致，在润物细无声中对学生们进行了爱国主义教育。</p> 刘威老师执教的《认识条形统计图》，课堂氛围活跃，整个教学设计深入浅出，层层推进，重点突出。刘老师从学生的已有经验出发设置问题情境，有意识的根据统计图对数据进行分析，培养学生的分析、推理能力，进一步感受数学与生活的联系。 <p class="ql-block"> 本次公开课活动，校长及学校领导亲临课堂，各年级教师也都积极前来听课。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 公开课结束后，参与听课的领导和老师们针对授课教师的课堂表现及时进行了点评，深度评课让青年教师受益匪浅，对今后的教学有了更深层次的理解和思考。</p> <p class="ql-block"> 本次活动既是一次教学活动，更是一次促进课，成长课，为青年教师搭建了一个实践教学理念、锻炼教学功底、展示自身风采、交流教学心得的平台。使各位青年教师在教学方面得到了磨炼，对提高青年教师的教育教学水平起到极大的促进作用。</p><p class="ql-block"> 一个暖暖的冬日，一节精彩的课堂，一次满满的收获。愿我们笔耕不辍，辛勤不止，不负韶华，不忘初心。</p> <p class="ql-block">审核：周文超 仲崇营</p><p class="ql-block">编辑：范亚苹</p>