<p class="ql-block"> 新情境下的高考，不仅要求学生有过硬的基础知识，更重要的是要有发现和解决问题的能力。为了更好的提高一轮复习的质量，全体高三教师在深钻、深研的基础上，不断优化课堂结构，进一步提升学生自主学习的意识和能力，大大提高了课堂实效。根据廊坊一中本学期的教学计划和徐永辉校长的指示——进一步提升课堂标准，深化课改，培树典型，高三年级在各备课组内选拔的基础上开展本次展示课活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动即是一次成果汇报，更是一个相互学习，相互交流的大好机会，让我们共同提高，共同优化我们的课堂。</p> <p class="ql-block">徐永辉校长在认真听课。</p><p class="ql-block">两年来徐校长非常关注课堂结构改革，每天听取三个年级课堂情况的汇报，从课堂常规到课堂结构、从授课亮点到课堂实效，无微不至！勉励大家要提高标准，严格落实，真正打造出廊坊一中的精品课堂。</p> <p class="ql-block">展示课活动在刘宏志主任简短的开场白之后正式开始。</p> <p class="ql-block">教科研刘铁成主任致辞</p> <p class="ql-block">王金钟校长莅临指导</p> <p class="ql-block">雷云瑞校长全程跟踪听课，并要求各备课组小教研时进行评课，相互交流，互相学习，取长补短。</p> <p class="ql-block">教科研处高主任、于主任、刘主任在认真观摩</p> <p class="ql-block">高三年级负责人团队在认真听课和评分</p> <p class="ql-block">徐永辉校长在给展讲教师杨俊英进行指导。徐校长对杨俊英老师的课给予高度评价！1，展示课不忘记备查。 2，全英文教学，基本功过硬。3，教师语言流畅，语速偏快较适中，教态和蔼可亲。4，学生参与度高，形式多样，气氛活跃。5，教学设计从目标出发，循序渐进，逐步展开，教学思路清晰。6，内容设计紧扣身边人，时代人，为学生熟知，更加贴近生活等。</p><p class="ql-block">同时徐校长也提出了几点建议：1，平时要求学生加强基本功的训练，特别是书写基本功，2，平时课堂要时刻对接高考，要有针对性的训练，加强限时训练。</p> <p class="ql-block">徐校长在对吕丽老师进行指导。</p><p class="ql-block">年轻教师热情高，精力充沛，在提出建议的同时，徐校长鼓励她要多学习，多听课，多尝试！努力为一中创品牌，办名校做贡献。</p> <p class="ql-block">教师积极认真听课</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">展讲教师风采</span></p> <p class="ql-block">英语学科：杨俊英老师</p> <p class="ql-block">物理学科：臧联老师</p> <p class="ql-block">生物学科：刘婷老师</p> <p class="ql-block">政治学科：许艳艳老师</p> <p class="ql-block">语文学科：王瀚老师</p> <p class="ql-block">地理学科：吕丽老师</p> <p class="ql-block">化学学科：程丽老师</p> <p class="ql-block">数学学科：张紫微老师</p> <p class="ql-block">历史学科：段雪飞老师</p>