<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">——合作市卡加道乡中心小学开展“以德贯穿、先学后教、当堂训练”教学模式阶段性成果展示活动</span></p> <p class="ql-block"> 为了进一步深化学校教学模式改革，探索适合我校学生发展的课堂教学模式，提高学校课堂教学效果。在充分汲取迭部县城关小学等学校成功经验并结合学校实际的前提下，本学期学校在全校范围内开始推广为“以德贯穿、先学后教、当堂训练”教学模式。经过一段时间的探索和尝试，2021年11月22日至11月25日，学校开展了以德贯穿、先学后教、当堂训练”教学模式阶段性成果展示暨公开教学活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由学校教导处精心组织实施，学校各教师对此次活动也高度重视，课前认真钻研教材、扎实备课，从课堂环节的设计、多媒体设备的运用、教学模式的体现、问题的切入、练习的针对性等做了认真而又详实的准备，确保了活动扎实有序开展并取得实实在在的效果。</p> 各学科听课纪实 <p class="ql-block"> 俗话说，他山之石可以攻玉，为了帮助学校教师博采众长，进一步提升自身教育教学水平，学校还与佐盖多玛小学开展连片教研活动，邀请佐盖多玛小学教师全程参与到此次公开教学活动。</p><p class="ql-block"> 在公开教学活动中，妙趣横生的课堂语言、灵活自如的课堂驾驭、精准的问题导入，活跃的课堂氛围、扎实的自学指导及有针对性的当堂训练都体现了我校教师对“以德贯穿、先学后教、当堂训练”教学模式的深刻理解和运用，也展现出了我校教师良好的职业素养和扎实的教学基本功。同时也赢得了佐盖多玛小学及学校听课教师的一致好评。</p> 语文教师授课风采 数学教师授课风采 藏文教师授课风采 英语教师授课风采 各学科说课评课纪实 <p class="ql-block"> 在评课活动中，授课教师从教材解读、重难点处理、教学环节的设计、教学方法的使用、课堂教学效果等方面进行自述与反思；听课教师畅所欲言各抒己见，展开深度的研讨，谈看法、说思路、提建议。在相互讨论和交流中，老师们的思路更清晰了，教学设计的能力得到进一步的提升，同时对“以德贯穿、先学后教、当堂训练”教学模式有了更深的理解。实现了“在思维中碰撞，在碰撞中提升”的效果，评课活动也取得切实的成效。</p> <p class="ql-block"> 同时，学校还充分发挥与迭部县城关小学结对帮扶的优势，充分发挥互联网为教育教学发展提供的便利。通过钉钉直播，邀请迭部县城关小学六名与学校教师建立师徒结对的指导教师全程观看了教学活动。六名指导教师也在百忙之中对学校赵苗苗、祁仁青草、贺华等六名被指导教师的教学进行了点评，提出了针对性的建议和意见，对我校教师进一步提高自身教育教学能力，深化“以德贯穿、先学后教、当堂训练”教学模式改革都有着极大的促进作用。</p> 教研活动心得 <p class="ql-block"> 我们深知在探索“以德贯穿、先学后教、当堂训练”教学模式的道路上，我校还任重道远，在今后的工作中，我校将继续秉持立足学校实际，关注学生发展，在执教中反思，在研讨中突破的原则，不断开拓进取、锐意创新，为学生的全面发展和提升学校教育教学质量而不懈努力。</p> <p class="ql-block">供稿：张轩</p><p class="ql-block">编辑：贺华</p><p class="ql-block">单位：卡加道学校</p><p class="ql-block">审核：旦知草</p>