<p class="ql-block"> 岁寒三友，彰显冬之本色</p><p class="ql-block"> 研精究微，尽展研之精髓</p><p class="ql-block"> 为推动课题工作的顺利开展，提高我市整体省级课题研究质量，2021年12月7日，课题专家组的领导和老师们，集聚琼海教育局五楼会议室，召开了琼海市省级2021年规划课题开题报告工作会议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 琼海市教育局领导高度重视本次活动，为活动的顺利开展作了周密的部署，并邀请了省级专家李纪镜、任仕君、吴达明、郭一志老师对课题进行指导。</p> <p class="ql-block"> 在吴达明专家的主持下，活动层层推进。</p> 用心筹备，精心开题 <p class="ql-block"> 首先，由琼海市教育局教研室黄小红教研员给我们带来《有效运用学习策略提高小学生英语学习能力的实践研究》开题报告。</p> <p class="ql-block"> 黄小红老师分别从课题提出背景、内容、目标、方法、具体实施步骤和任务安排、调研考察方案、问卷调查方案、研究课题计划等十四方面对课题进行详细的阐述。让专家组老师对课题整体结构和研究方向有了较全面的了解，为指导课题研究的实际开展打开了良好的开端。</p> <p class="ql-block"> 课题研究的目的是提高教师整体水平，切合实际服务于教学，黄老师将课题研究的内容切合教学实际，具有可操作性，服务于提高教育教学质量，服务于学生的成长规划。</p> <p class="ql-block"> 黄小红老师深入的了解课题提出的背景关注学生核心素养和课程标准，挖掘课题研究的价值。</p> <p class="ql-block"> 以元认知策略、认知策略、交际策略、情感策略为研究内容，旨在探究小学生英语学习能力的有效策略和培养小学生有效运用学习策略提高英语学习效果的能力。</p> <p class="ql-block"> 黄老师明确研究目标，以文献研究法、调查研究法、行动研究法、个案研究法和经验总结法作为研究方法展开，并对课题的研究做了细致的实施步骤和进度安排，规划好调研考察方案和问卷调查方案，研究计划详细明了。</p> <p class="ql-block"> 用心筹备的研讨计划、精心策划的阅读计划，踏实有效的实验设计方案，都倾注黄老师和她的团队的心血和热情。</p> <p class="ql-block"> 明确分工，明确任务，齐心协力！</p> <p class="ql-block"> 黄老师严谨认真地表示，将严格按照课题实施方案进行有序、扎实的课题研究，争取取得好成绩。同时，也反馈了经费的使用及管理以及课题组前期行动的情况。</p> <p class="ql-block"> 听完汇报，专家领导们对课题研究的价值和意义给予了充分的肯定，并对课题后期的实施提出了宝贵的意见，帮助课题组进一步理清研究思路，将研究内容细致化，为课题的研究指明方向。</p> <p class="ql-block"> 接着，四位课题负责人姚汝庆老师、王兆亭老师、卢裕才老师、张明照老师也分别代表各课题组对课题研究工作做了汇报，就课题概况、课题进度情况、具体过程性资料、阶段性研究成果、课题研究的疑难困惑以及后期研究计划进行了阐述！</p> <p class="ql-block"> 专家组对各课题组提出要求：课题研究并非一朝一夕，不是为了完成任务而完成，要真正走近课题研究，要有马拉松式的耐心，充分发挥研究的作用，真正让课题研究服务于教育和教学！</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次开题报告会专家的“会诊把脉”，从不同角度提出了一系列中肯的建议，为我市课题的实施指明了努力的方向。我们将持续依托课题研究，扎实工作、勤勉耕耘，继续发扬合作精神、整合教育资源，相信在专家的引领下，定能结出丰硕的科研之果，使我市的教科研工作再上新台阶。</p> <p class="ql-block">图片：陈转姑 </p><p class="ql-block">撰稿：陈转姑 </p><p class="ql-block">编排：陈转姑 </p><p class="ql-block">审核：黄小红 姚翡翡</p><p class="ql-block">2021年12月10日</p>