<p class="ql-block"> 梦想，就像一粒种子，散播在“心灵”的土壤里，尽管它很小，却可以开花结果。</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block"> 为了推荐城乡学校“梦想课程”的有效开展，打造一支高效的梦想教师团队，促进教师专业发展，让更多孩子享受梦想课程带来的快乐。根据务川自治县教育体育局的安排，2021年12月9日、10日两天，务川县第二小学梦想团队在邹福玉校长的带领下前往石朝中心完小、泥高完小进行送梦想课下乡活动，本次活动有各校领导、梦想中心主任及梦想教师20多人参加。</p> 活动流程 送课环节 <p class="ql-block"> 代红忠老师送课内容是《学会与人交流沟通》，现在的学生大多数都存在着以自我为中心现象，导致他们在与人沟通方面缺乏必要的方法与技巧。代老师选择的《学会与人沟通》这一主题，孩子们从中了解沟通的重要性，从而掌握正确的沟通态度和方法技巧。孩子们第一次尝试梦想课与语文课、思想教育课的融合学习。这节课也让种子教师们感受到了梦想课程无穷的魅力。</p> <p class="ql-block"> 彭云云老师送课内容是绘本阅读《为什么妈妈总是说“不”》。彭老师通过多种形式读绘本，体验、表演、展示，在活动中分享家人特别的爱，从大卫身上认识自己行为上的不足，来规范学生的行为习惯。孩子们在开心快乐的学习氛围中，感知了父母的每一个“不”，感受到了“不”的要求里属于我们的幸福。</p> 马路牙子评课环节 <p class="ql-block"> 第二小学梦想中心主任田丹娅老师带领大家先了解梦想课程中的“马路牙子评课法”暨四层次反思法——“总体感受”、“好的地方”、“不同做法”、“新的收获”。老师们再从四个不同层次进行现场说课评课。</p> <p class="ql-block"> 两位老师分别从两个方面进行课堂反思:</p><p class="ql-block"> 1.本节课，你认为成功的方面有哪些？</p><p class="ql-block"> 2.如果再让你上一次，你会在哪些方面有所改变？</p><p class="ql-block"> 相信他们在以后的梦想之旅中，一定不负韶华，越走越远！</p> <p class="ql-block"> 课后，石朝学校王小波校长讲话中表示对梦想课理念和课堂教学方式非常认同， 并强调每学期各班必须开展梦想课程，推荐老师们积极申报一星、二星梦想老师，让“小高原”山区的孩子们自信、从容、有尊严的生活。</p> 梦想课程理念解读环节 <p class="ql-block"> 第二小学谢海峰老师以一种独特的方式，向老师们解读了梦想课程的三大理念是：问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要。对此理念老师们早熟读于心，可对它的理解却很肤浅，直至听了谢老师深入浅出的讲解后才有了更深层次的理解。</p> 暖场游戏环节 <p class="ql-block"> 第二小学王宇晴老师带领老师们玩“桃花朵朵开”的游戏，活跃了氛围，嗨翻全场！ </p> 选课与备课环节 <p class="ql-block"> 第二小学贺燕老师结合二星培训时的内容，联系两节示范课案例以及平时上梦想课的经验，从不同角度教会了大家如何选课及备课。</p> 梦想盒子注册操作环节 <p class="ql-block"> 邹小东老师带领大家认识了梦想盒子并现场操作进行注册。</p> 五星成长环节 <p class="ql-block"> 第二小学贺燕和田丹娅两名二星教师交流分享梦想教师成长经历，首先，贺燕老师从“期待”“认识”“学习”“成长”四个关键词汇成了一个学习圈，她认为加入真爱梦想就是一个循环的学习过程，不断学习、不断提高、不断超越。田丹娅老师分享了与真爱梦想结缘日子里的点点滴滴，总结了真爱给她带来的改变，以及今后对真爱梦想的展望……</p> <p class="ql-block"> 最后，第二小学邹福玉校长带领大家认识了五星教师成长体系，对教师们提出新的希望：通过这次培训，积极从“一星教师”向“五星教师”成长提升，成为梦想种子和梦想引路人。将梦想的种子播撒到学生中去，帮助孩子自信、从容、有尊严的成长，推进我县义务教育持续健康发展。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，梦想教育需要走的路还很长，我们梦想家人们，从选择梦想教育的那一刻起，我们便只顾风雨兼程。在梦想教育的路上大家一起相信爱，传递爱。让孩子们成就梦想，拥抱未来，自信、从容、有尊严地成长……</p>