<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 冬寒情意暖，教研意正浓。寒冬阻挡不了大家为梦想一往无前的坚定步伐。12月9日，我们迎来了磐石市小学第四学区“双师帮带”青年教师课堂教学展示活动，烟筒山镇中心小学校信息技术支持下的课堂教学研讨活动，烟筒山镇中心小学语文工作室第七次教研活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本次活动旨在进一步落实磐石市小学第四学区新教师“双师帮带”工作，磐石市烟筒山镇中心小学校信息技术能力提升工程2.0“整校推进”工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 作为第四学区基地校，我校以“和乐教育”理念为引领，以名师工作室为依托，将方案的落实与教学工作深度融合，打磨和培树青年教师，开展了一系列的“乐上讲台”活动，努力打造和乐课堂，实现高效高质的课堂教学收益。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本次活动分为三个板块，先由两位青年教师进行课堂展示，然后说课，最后由工作室主持人——赵晓敏老师给大家做有关情境教学的培训。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 第一节授课教师是刚入职一年零三个月的孙凡舒老师，执教内容是三年级语文《灰雀》。孙凡舒老师教态亲切自然，课堂中她的引读，激发学生情感，将学生带入文中情境，并在精读课文过程中，情境的创设也逐渐深入，引导同学们进入文中人物的角色，引起情感共鸣，获得真实的课堂体验。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 第二节授课教师是入职两年半的周诗雯老师，执教内容是五年级语文《古人谈读书》。周诗雯老师的课韵味十足，让学生与古代圣贤进行了一场穿越时空的对话。通过这节课的学习希望学生养成乐读书，会读书，读好书的习惯。制作书签环节，学生利用希沃白板展示，更是将本节课推向了一个高潮，不仅学以致用，同时锻炼学生的创造性思维。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在研课磨课阶段，恰逢进修小教部的赵明辉和马静两位老师亲临指导，令青年教师茅塞顿开，明确古文教学的思路。工作室的老师们也知无不言，不吝赐教。助力青年教师成长，我们在路上。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。两位青年教师在说课环节，针对每节课的教学设计进行了深入分析，谈了自己的收获与反思。虽然他们在教学上还稍显稚嫩，但他们正用年轻臂膀担起青春的责任，相信在"双师帮带"活动的推进下，他们定会倍加努力，快速成长！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 随后，名师工作室主持人赵晓敏老师给大家做了有关情境教学的培训。晓敏老师真知灼见，培训从情境教学的六个方面进行阐述，聚焦语文要素的落实，回归语文课堂的本真，希望做能走进儿童心灵的语文课程，从而达到理想的课堂生态环境：师生关系更加和谐，课堂气氛更加热烈，学习热情更加高涨，学习效果更加高效。让儿童感受到学习是件快乐的事，使课堂教学质量不断提高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 活动尾声，烟筒山镇中心小学校邸强副校长对此次活动进行点评，并对青年教师寄予殷切希望。首先，认真备课，注重磨课研课。其次，利用好信息技术，创造活力课堂。最后，区域将搭建更好的平台，助力青年教师成长。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。烟筒山镇中心小学校信息技术2.0支持下的课堂教学开启了教学新时代，为我们课堂教学注入活力，激发学生的兴趣。同时我们的语文教学实践的脚步也永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！</b></p> <p class="ql-block">编辑：黄诗琦</p><p class="ql-block">摄影：马丽丽 佟金玲 杨慧</p><p class="ql-block">审核：邸强 马春红 赵晓敏</p>