<p class="ql-block">今天小凯蒂们和老师一起探索了神奇的海底世界，观察了小水母们，本节课让小朋友通过了解水母这一海洋生物，掌握水母的外形特征。</p><p class="ql-block">用半圆与曲线的组合创作一幅有关水母的绘画作品。</p><p class="ql-block">这是一节创意课程，让小朋友通过油画棒与颜料感受艺术创作的魅力，喜欢美术活动。</p> <p class="ql-block">游动的伞</p> <p class="ql-block">今天巴克队长要带我们去神秘的海底世界一探究竟，让我们一起去看看吧</p> <p class="ql-block">先观察海底世界，都有什么呢？</p> <p class="ql-block">👧：我看到有很多小鱼</p> <p class="ql-block">水母的身体像什么？是什么形状呢？</p> <p class="ql-block">👧：像🌂雨伞</p> <p class="ql-block">👧：像吃剩的蛋糕🍰</p> <p class="ql-block">水母的触手像什么呢？有什么特点呢？</p> <p class="ql-block">👧：像面条🍝</p> <p class="ql-block">👧：像🧶毛线</p> <p class="ql-block">欣赏水母的色彩，说说它的颜色</p> <p class="ql-block">水母的各种姿态</p> <p class="ql-block">原来海底世界有这么多的小动物们，今天让我们一起来观察小水母们的特征吧，然后把我们看到的用画笔画下来吧</p> <p class="ql-block">准备开始我们的创作了</p><p class="ql-block">油画棒，颜料，卡纸，围裙</p> <p class="ql-block">开始创作</p> <p class="ql-block">小水母的上面是半圆的，下面有很多像毛线一样的触角</p> <p class="ql-block">作品展示</p> <p class="ql-block">本节课程分享：虽然生理和心理发展的因素限制孩子的平衡力，可能暂时无法达到成人眼中的“美好”，但其中的美和生动却是仅靠技巧无法达到的。我们的孩子总有一天控制力会越来越好，但美和生动却是需要成人去保护的，努力延长他们的创造力去做自己而不是尽早被规范。</p>