<p class="ql-block"> 2021年12月10日，第二师教育督导评估第一小组赵财明老师（带队）、谭建勤老师、郑利民老师、田蔚老师、郑琳老师、刘文霞老师、陈晨老师来塔什店中学进行教育督导评估，各位专家经过12小时的诊断评估，诚恳的提出了塔什店中学发展中在的问题和今后的改进建议，为塔什店中学的发展指明了前进的道路。</p> <p class="ql-block"> 一、资料检查深入调研</p><p class="ql-block"> 督导组一行通过查阅资料，对我校课程管理、课堂教学、备课情况、作业布置和批改、科组教研、教师听评课情况、五项管理以及双减制度的落实等方面进行了全面的督导，并听取了刘小刚校长对学校工作的综合汇报。</p> <p class="ql-block"> 二、校园安全督导检查</p><p class="ql-block"> 督导小组一行巡查了学校的校园环境、运动场地设施、各功能教室。在视察各功能教室时，督察小组详细询问功能室的配备情况，了解各功能室设备、仪器使用情况，鼓励我校要物尽其用，提高各功能室设备使用率，发挥各功能室的实际作用，为学生的发展提供更好的条件，并要做好使用记录。</p> <p class="ql-block"> 三、推门听课“诊”教学</p><p class="ql-block"> 课堂是提高教学质量的主阵地。为了全面提升我校教师教育教学技能，进一步规范课堂教学，助推高效课堂，促进内涵发展，督导组成员进入课堂听课，课后督导组老师与上课教师就课堂教学进行了深入交流，对提升我校老师的教育教学给予了极大的帮助。</p> <div> </div> <p class="ql-block"> 四、素质测试</p><p class="ql-block"> 督导组专家通过现场体育素养测试和音乐素养测试，以此对我校在实施“五育并举”教育和贯彻“双减”政策方面所做的工作有了更深了解。刘文霞老师对我校的音乐课的教学工作给了意见和建议，让我校老师充分认识到音乐教学要使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，要让学生为音乐所表达的真善美的梦想境界所吸引。</p> <p class="ql-block"> 五、校本课程成果展示</p><p class="ql-block"> 学校特色活动的开展使学生在学习知识的同时，又能适当的放松自己，发挥自己的特长，形成了健康向上的育人环境，让学生在快乐中生活，在健康中成长，督导组一行对我校二课堂的开展进行了实地观摩，给予了高度评价。</p> <p class="ql-block"> 六、“双减”作业设计汇报</p><p class="ql-block"> 双减背景下为了提高作业设计质量，将作业设计纳入校本教研，确保作业难度符合学生实际。由学校语文、数学、英语、政史地组组长向督导组成员汇报了我校在双减背景下的作业设计工作。我们一致认为一定要减轻学生作业负担，充分发挥作业的育人功能，突出作业研究在备课环节中的地位，做到作业内容与教、学、评相一致，提高作业的科学性、有效性。</p> <p class="ql-block"> 教研室赵财明老师依据我校”双减“下的作业设计展示进行了指导，赵老师用半小时的时间，对国家”双减“政策进行解读；结合全国知名教授王月芬等的理念和语文学科作业设计的案例进行了深刻的剖析，提出作业设计要关注基础性作业，探索弹性作业，强化实践作业，让作业设计呈现一体化，有设计有布置有完成有分析有讲评，其中作业设计习题要给学生有明确的方向、目标和支架，让我们茅塞顿开，为我校的作业设计指明了方向和研究的途径。</p> <p class="ql-block"> 七、兵地融合促发展</p><p class="ql-block"> 以本次教育督导为契机，库尔勒市第七中学校长、教研主任和教师一行来我校参观听课，相互学习，互相成长。使塔什店中学和库尔勒市第七中学逐步形成兵地教育发展一体、优势互补、共同进步、深入融合的良好局面。</p> <p class="ql-block"> 诸位专家的引领，为我们今后更好地教育教学管理工作指明了方向，为塔中的眼前开启了一扇明亮的窗，为我校“双减”注入了源头活水，感受了新思想、领悟了新理念。专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，指出了我校管理发展中的不足，让我们深切感受到前行仍需努力跋涉。我们坚信以督导为契机不断的创新和改革，塔什店中学在不久的将来一定能加入二师一流的教育行列。</p> <p class="ql-block">文字编辑：刘文玄 王兴鹏</p><p class="ql-block">摄影摄像：娄建辉 黄元元</p><p class="ql-block">审核：刘小刚 张国庆 蔡桂凤</p>