单元整体视角明算理，趣味数学培数感

白土小学陈梦

暖阳微醺，清风微拂，在这美好的日子里，我们迎来了小学数学青年教师助力成长“计算教学”专题培训的第二天，2021年12月10日课程安排如下： 　　首先让我们走进刘才军教授的课堂——《植树问题》。 刘才军教授是江西省特级教师，江西省学科带头人，江西省首批赣派名师培养对象，赣州市首批名师工作室主持人，教育部优课评审专家，江西省教育学会小学数学专业委员会理事，赣州师范高等专科学校客座教授，江西省教师资格面试官。先后参加了华东六省一市课堂教学竞赛获一等奖、省课堂教学竞赛获特等奖、江西省线上教学优质评比特等奖，先后受邀在“千课万人”、华东六省一市教学观摩活动、中国教育梦活动中上示范课。 　　刘教授的教学语言亲切，幽默风趣，并不断鼓励学生，同学们听的津津有味，发言积极热热烈，充分发挥学生的主体作用。 　　刘教授的整堂课的教学环节设计多样，环节设计清晰明了，过度自然。学习单、记录单、练习单，帮助孩子们更好地学习思考。 生活中处处有数学，最后刘教授也带着孩子们走进生活，一起寻找生活中的植树问题。 　　精彩的课堂过后，刘教授又为我们带来了关于《核心素养落实系列活动之单元整体视角下计算教学创新的实践探索》 　　刘教授所讲的单元整体教学有利于培养孩子的数学核心素养。孩子们的计算出错，往往是受以往知识的负迁移，使得孩子把计算法则用的混乱。 　　刘教授用具体的教材、教学设计、课堂来与我们一起探讨如何让单元整体教学实现“减负、增量、提效”，刘教授也提出在教学计算时让学生做到“减少形的负迁移，达到理的正迁移”。 　　刘妤老师课前分享了一些方便教学小工具——黏胶、磁铁条贴、表扬便利贴等，不紧方便了我们的教学，而且表扬墙让学生学习更积极。 　　下午是来自龙光学校的胡文艳老师带来展示课《速算小数乘法》。 　　胡老师用生活中常见的买菜付钱问题引出小数乘小数的计算，接着与学生比谁算得结果更快，使学生直观感受速算。 　　在胡老师讲解速算时，学生学习欲望强，学习积极性高，觉得很神奇。学生听完后自然而然地便想跃跃欲试，在1分钟速算练习中，学生掌握了速算的方法，既开拓了学生思维，又有效地提高了学生的计算能力。 　　男、女同学速算大PK活动，在20秒内完成一道速算，既要求速度，又趣味性很强。胡老师为胜利的选手颁发荣誉证书，学生必会更加珍惜。 　　胡老师在本节课快结束时，留下一道思考探究题:三位数乘两位数又该如何速算?让学生课后自己去探究发现，学以致用。 　　接着，龙光小学的严剑琴校长为我们青年教师带来讲座《计算教学校本教材的研究与实践》。 严校长从教33年，曾获得中国教育学会小学数学专业委员会“先进工作者”；“中国数学奥赛一级教练员”等荣誉称号；多次参加全国、省、市小学数学优质课竞赛一，二等奖；先后被评为江西省“特级教师”、“巾帼建功标兵”；宜春市“首届名师”、“师德标兵”；丰城市“十佳教师”、“优秀兼职教研员”。 　　严校长向我们介绍了五年级趣味数学以“数字黑洞”、“计算光年”、“简便计算”、“巧算24”、“一张A4纸的旅行”等活动。 　　趣味数学课的形式灵活多样，有动又有静，有游戏激趣又有动脑思考，有动手操作又有动口训练，有课内活动又有课外的延伸等等。趣味数学激发了学生的求知欲，学生在学习过程中体验成功的喜悦，在探索中提高学生思维的灵活性、发散性、创造性，发展学生的数感，增强学生的数学意识。 　　相信通过今天的培训学习，老师们对计算教学的设计将会有更多的理解，路漫漫其修远兮，我们吾将继续上下而求索。