<p class="ql-block"> “双减”之下，学生作业总量和时长减少了，负担减轻了，对作业质量的要求更高了。崇德小学高段的数学教师们围绕“双减”这一主题，以趣味化的形式，在作业的内容布置上精心选择，引导学生自主探究，形成了形式多样的数学作业。</p> <p class="ql-block"> 六年级的孩子已经学习了有关长方体和正方体的知识。通过对知识的归类梳理，进一步加深对新知识的理解。一勾一划的笔记，一点一滴地积累，学习见于温故中的细微之处，在于严谨之中。下面我们就来欣赏六年级崇小娃们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 单元整体教学总揽全局，整体设计教学内容，整合单元难点、要点，给了学生更多的时间，更广的空间去感悟、实践，在学习中积累知识，在感悟中掌握方法，在实践中体验数学学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 为了将数学与生活更好地融合起来，崇德小学的孩子们开展了一次有趣的实践操作活动——《树叶的比》。过程中，不仅有实践的乐趣，更激发了他们进一步的思索。瞧，他们将自己的发现用笔记录下来，真是多彩多姿！</p> <p class="ql-block"> 为了更好的认识百分数，掌握百分数的意义，孩子们走进了超市，开启了寻找百分数之旅。瞧，他们找到了这么多百分数呢！</p> <p class="ql-block"> 相信通过趣味多姿的个性化作业，崇小的孩子们一定能从过程中感悟知识的生成，在交流中感受思维的碰撞，在展示中体会成功的快乐。</p>