聚焦“双减”提素质,骨干示范促成长--宝塔区第五中学骨干教师示范课活动圆满结束

五中教学处

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">为进一步推动“双减”政策的落地生根,切实提高课堂教学的质量,宝塔区第五中学发挥骨干教师的示范、引领作用,于11月22日开始进行了为期一个月的骨干教师示范课活动。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次活动参与度高,效果好,氛围浓厚,共计有43名省、市、区教学能手进行了示范教学,涉及语、数、英、政、史、地、理、化、生、体、音、美12个科目,140多名教师分科目参与了听课、评课活动,有效地推动了课堂教学的研讨。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>所有授课骨干教师都能课前精心准备,课上认真组织教学,很多课都充分体现了“以学生为主体”、“向40分钟要效益”等教学理念,无论是驾驭课堂,还是启发点拨,都能挥洒自如,可谓精彩纷呈。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">省级教学能手朱虹老师的课侧重于语言分析,与学生探讨语言的生动性,引领、启发学生阅读文本、质疑文本、细腻分析,课堂上收放自如,极具大家风范。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">市级教学能手路小平老师组织学生参与探究活动,巧妙利用教具,让学生自己探究找出物理规律得出结论,培养了学生自主学习能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">区级教学名师张剑萍老师的教学设计上采用分解难点、分步呈现、逐步扩展、层层深入的方式,注意示范的质量,保证学生对语言意义的正确理解,使学生掌握新知识。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">市级教学能手牛雷云老师精彩的教学设计,由浅入深,由简单到复杂,层层递进的教学,让学生在润物细无声中获得新知,并将知识得到进一步的深化提升。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">市级教学能手师静静老师引导学生设疑的同时激发了学生深入学习的兴趣,可谓一举两得,教学过程中引导学生抽丝破茧,娓娓道来,学生在活跃的思考中完成一次学习和探索的历程。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">区级教学能手栗建敦老师从热身练习开始,逐步进行对于足球球感的训练,通过各部分的球感球性练习,同学们能够掌握本节课的技术动作,最后辅以足球小游戏,使同学们的体育学习生活得到新的提升。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">市级教学能手王亚妮老师积极组织教学活动,让学生主动参与到实验中来,培养学生良好的思维习惯和初步的科学实践能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">骨干教师们认真钻研,充分挖掘教材内涵,精心设计教学流程,在课堂上呈现了精炼的课堂语言,娴熟的教学技艺,丰富的教学经验。学生们在教师的引导下,积极主动地参与课堂活动,体现了自主、平等、互动的探究学习方式。43位教师的课堂风格各异,却同样精彩纷呈,充分展示了他们扎实的教学功底和高超的教学技艺。课后的交流探讨中,大家各抒己见,有共识,也有争议,在观点的碰撞中探寻教学的真谛,做到教者有所得,听者有所悟。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“三人行必有我师”,大范围、长周期的骨干教师示范课活动的开展,既为骨干教师提供了实践教学理念、锻炼成长的平台,又为全校教师特别是青年教师提供了观摩学习的机会,必将促进教师们的专业发展和教学质量的提升,从而真正实现教师们的共同进步,共同成长。</span></p><p class="ql-block"><br></p>

教学

学生

骨干教师

能手

课堂

老师

教师

市级

示范课

学习