<h3>瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无瑕的六角片宛如一个个坠入人间的精灵！他们那轻盈娇小的身躯再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。孩子们欢呼起来：“下雪啦！下雪啦！”我们和孩子们一样激动赶紧走出教室感受大自然的馈赠～～～小雪花❄</h3> <h3>我抓住雪花了🎉</h3> <h3>老师，快看还有透明的冰块！</h3> <h3>雪仗打起来，我要揉个大雪球！</h3> <h3>看，我是一辆铲雪车🚚我可以帮助大家清理雪</h3> <h3>太阳☀你不要晒到我的小雪人❄</h3> <h3>有的孩子连忙去做雪球，有的孩子抓起手边的雪抛撒出去，还有的孩子打起了雪仗，“老师，雪花从哪里来？”“咦，它在我的手里怎么不见了？”从孩子一连串的问题和欣喜的眼神中我们看到了“兴趣是最好的老师”，我们试图帮助孩子通过看一看、摸一摸等多种感官共同参与去认识雪，带着对“雪”的好奇，让我们一起走进美丽的冰雪世界……</h3> 雪融化后是什么样子的？ <h3>教师们充分利用自然资源，通过和孩子们一起观察、比较、操作、实验去感受雪的融化，虽然等待的过程很煎熬，但是孩子们猜测和热情随着雪的融化更加激昂！</h3> <h3>加过水的雪和没加水的雪谁会溶化的更快？</h3> <h3>我们是不是都很棒！（｡ò ∀ ó｡）</h3> <h3>老师，看我的雪花是怎样飞舞的？❄</h3> 冰雕做起来 <h3>不同的模型，不一样的颜色，一夜后会变成什么样？带着种种幻想孩子们久久不愿离开～～～～</h3> <h3>明天它会变成草莓味的雪糕吗😊好期待</h3> <h3>哇偶，冰雕好神奇！乔治的恐龙形状雪糕一定是放在了恐龙模型里。</h3> <h3>小雪花从天空中飘落，它要告诉我们冬天来到啦</h3> 用麦秆吹冰块伴随着一代人的成长 <h3>我一定不会放弃的，吹冰我是高手💪</h3> <h3>冰块在我们的努力下已经吹透了🎉</h3> 下雪啦，和爸妈一起堆个雪人吧 <h3>美好的亲子时光总是记忆中最温暖的回忆，见证孩子的成长，参与孩子的点滴变化是辛福的💝</h3> <h3>小兔，你想吃树叶吗？</h3> <h3>看，冰柱</h3><h3>这是一场美丽的邂逅</h3> <h3>在冰雪奇缘的课程中幼儿用各自不同的方式表达了自己对冬天、对雪花的感受，既激发了幼儿“在玩中学”的热情，又增强了他们探索大自然的兴趣。幼儿在回家后的玩雪活动中，能根据获得的经验自主玩雪，还会提示大人们要注意的事项，让家长们刮目相看！</h3>