<p class="ql-block"> 观察时间:2021年12月</p><p class="ql-block"> 观察对象:中二班幼儿</p><p class="ql-block"> 观察教师:胡长洪 薛现霞</p><p class="ql-block"> 观察方法:定点观察法</p><p class="ql-block"> 观察地点:幼儿园操场</p><p class="ql-block"> 观察目的:学习拍球，锻炼孩子的手眼协调能力，增强其体质，观察幼儿在拍球过程中出现的问题，教师给予适当的调整与指导。</p><p class="ql-block"> 游戏导读</p><p class="ql-block"> 《 3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“体能是促进幼儿全面发展的重要手段”。篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面、有效、综合的促进身体素质发展，保持和提高孩子的生命活力，为孩子的一切活动打下坚实的自休基础</p> <p class="ql-block"> 本次的自主游戏孩子们还是选择以篮球为主题。初次探索篮球的时候，我们小朋友学会了怕球，双手交叉拍球等技能，锻炼了身体，现在来回顾一下我们拍球的精彩瞬间吧!</p> <p class="ql-block"> 游戏计划</p><p class="ql-block"> 学会了拍球，交叉拍球之后，陈依冉对老师说:“老师我们可以换一种花样玩篮球吗?我想把篮球放在轮胎里面滚玩。”老师说:“当然可以啦，不如小朋友们一起想一想篮球的多样玩法，然后把我们的想法画下来吧’</p> <p class="ql-block"> 你推我接</p><p class="ql-block"> 你推我接这个小游戏，锻炼了小朋友的团队合作能力和规则意识。</p> <p class="ql-block"> 还可以三个小朋友一起玩，小脚对小脚，你传给我，我传给她。</p> <p class="ql-block"> 灌篮高手 </p><p class="ql-block"> 杨志强:“那边有个篮球筐，我们去玩灌篮吧，看看谁是灌篮高手”</p><p class="ql-block">丁一菲:“好呀，我要把篮球高高的扔进去!”</p> <p class="ql-block"> 穿越森林 </p><p class="ql-block"> 马启发说:“我看见那边有滚筒，我们把滚筒当大树，一起穿越障碍吧!’</p><p class="ql-block">胡靖瑶:“可是滚筒好重我们没办法竖起来.”</p><p class="ql-block">马启发说：“我们可以找帮手呀！”</p> <p class="ql-block"> 滚筒拍球</p><p class="ql-block"> 安美琳:“我想坐在滚筒上拍球，可是滚筒太高了，我上不去…”</p><p class="ql-block">胡译心:“我帮你!”</p><p class="ql-block">张滢蕊说:“我在滚筒后面给你扶着!</p> <p class="ql-block"> 抛接篮球 </p><p class="ql-block"> 刘志友:“为什么我站在轮胎上老是摇晃啊?马启发都可以站在四个轮胎上玩球还掉不下来。”</p><p class="ql-block">孔维嘉:“刘志友，你搭的轮胎不整齐。”</p><p class="ql-block">刘志友突然跑走，就在我以为他要放弃的时候，他又回来了:“我去喝点水补充能量，这样才能有力气!”说完，他把轮胎重新搭建整齐，这次上去以后身体能立起来了并且还不晃了。</p> <p class="ql-block"> 焦诗雅:“我怎么每次都接不到球，这个好难啊，我不想玩这个了……”</p><p class="ql-block">齐明烁:“咱俩一组玩抛接球吧，我教你玩</p><p class="ql-block">焦诗雅:“我总是够不到球。”</p><p class="ql-block">齐明烁:“你像我一样把身体往前倾一些，然后胳膊伸直，眼睛看着我抛的的球。”</p><p class="ql-block">焦诗雅:“呀，还差一点……”</p><p class="ql-block">齐明烁:“没事，再来一次!”</p> <p class="ql-block"> 通过对抛接球游戏的观察，我发现孩子们自己制定的游戏规则有一定的难度，他们不是直接把球抛给对面的小朋友，而是选择把球扔在地上球弹起的瞬间另外一位小朋友再接住这样的玩法。对于中班幼儿能连续拍球，完成精准的抛接球游戏就非常不错了，站在轮胎上已经增加了难度，何况还要通过球的弹力再接球，这样难度更加大。</p> <p class="ql-block"> 轮胎投球 </p><p class="ql-block"> 轮胎投球这个游戏锻炼了小朋友的投掷能力和篮球接球的能力。</p> <p class="ql-block"> 焦诗雅:“我要扔个远的!耶扔进去了!”</p><p class="ql-block">徐心如:“我也要扔，看我的!”</p> <p class="ql-block"> 游戏回想 </p><p class="ql-block"> 我们玩的花样真多呀，小朋友快记录下来都玩了哪些篮球的玩法吧</p> <p class="ql-block"> 活动价值分析 </p><p class="ql-block"> 玩球是幼儿与生俱来的天性，但由于幼儿年龄小，动作的协调性与精确性还未完善，这在一定的程度上限制了他们对球类的特性及其基本动作和技能的掌握。</p><p class="ql-block"> 通过玩中学、学中玩，幼儿从认识篮球到掌握篮球运动的基本技能，再到篮球的花样玩法，整个过程让幼儿充分感受到了篮球运动带来的快乐!</p> <p class="ql-block"> 图文编辑:胡长洪</p><p class="ql-block"> 审核:魏宁宁</p>