<p class="ql-block"> 《纲要》中明确指出：艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。幼儿的艺术活动是一种手、眼、脑等全身并用的活动。在幼儿园开展舞蹈教育，是对幼儿进行美育的一种理想方式。</p><p class="ql-block"> 为此，先锋幼儿园在十二月份的教研活动中由鹿芳老师组织开展了一场艺术领域——舞蹈教学学习的研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 💃🏻舞蹈是幼儿成长不可或缺的教育内容，舞蹈对幼儿身体素质、智力、审美、情感等方面意义重大，可以显著促进幼儿身心健康成长。所以，在幼儿教育体系中，教师应充分重视舞蹈教育对幼儿成长的价值和意义，并想方设法地提升教育水平，促使幼儿更好地实现自身发展。</p> 教师舞蹈小练习 <p class="ql-block"> 本次活动分为三个环节：幼儿舞蹈理论知识学习、儿童舞蹈基本舞步研讨和儿童舞蹈学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">🌿第一部分🌸</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">幼儿舞蹈理论知识学习</span></p> <p class="ql-block"> 鹿芳老师通过讲解幼儿舞蹈概念、幼儿园舞蹈教学活动涵盖的内容、幼儿舞蹈要注意幼儿的身体发展特点、舞蹈教学中教师的指导方法以及舞蹈活动中教师应注意的问题等，与大家分享幼儿舞蹈的基本理论知识。</p> <p class="ql-block"> 根据幼儿园小中大班幼儿身体发展特点， 舞蹈中动作的选择也应该“因地制宜”。 活动中，邀请各年级组教师结合自身教学经验上台展示小、中、大班幼儿舞蹈基本的动作。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">🌿第二部分🌸</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">幼儿舞蹈基本舞步研讨</span></p> <p class="ql-block"> 教师根据所在年龄组幼儿特点进行了舞步研讨，并根据研讨成果一一进行舞步展示。</p> <p class="ql-block"> 教师之间互相交流、探讨、分享，极大地激发了舞蹈学习的积极性，感受到了幼儿舞蹈的魅力所在。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">🌿第三部分🌸</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">儿童舞蹈学习</span></p> <p class="ql-block"> 音乐响起，全体老师和着优美的旋律，用火热般的激情，认真地学着、欢快地跳着。舞动着天真，舞动着热情，舞动着对未来的希望，尽显先锋教师的青春活力和积极向上的精神面貌。</p> <p class="ql-block"> 此次舞蹈培训研讨，老师们都受益匪浅。不仅<span style="font-size: 18px;">学到了一些舞蹈教学技法和诀窍、</span>提高了自身的舞蹈教学能力，增强了个人素质，也为今后的舞蹈教学活动的有效组织作好了充分准备。促使了老师们在今后的工作中要更多的去深入学习，了解各种专业知识，灵活运用到自己的教学中。使自己的水平更专业化，也为进一步提高幼儿的音乐舞蹈素质而努力奋进。</p> <p class="ql-block"> 老师是一个不断学习，不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整个园所的整体发展，所以只有不断地学习，才能让老师的专业水平提高。相信先锋园的老师们在每周教研活动的舞台上将不断提升自我，学以致用，将学到的本领回馈给孩子们！</p> <p class="ql-block"> 💕以爱育爱 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以美促美</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 以智启智💕</p><p class="ql-block"><br></p>