<p class="ql-block"> 教研活动是促进教师专业成长的重要形式，也是促进学校走内涵发展之路的重要途径，加强教师交流、合作、互补，进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量，苍龙湖实验学校初中数学组于12月9日开展了公开课教研活动，本次的公开课由姜立民老师展示。</p> <p class="ql-block">激情讲授，精彩课堂</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本节公开课教学内容来自八年级上册《因式分解》章节，主要让学生能熟练将多项式转换成整式的积的形式。</p> <p class="ql-block">姜老师教态自然，课堂风格成熟稳重，不仅很好的与学生进行了有效互动，自然流畅的课堂，也让听者留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block">自主学习时刻，孩子们认真起来的样子</p> <p class="ql-block">小组积极探讨，互帮互助</p> <p class="ql-block">不知不觉成为了主角</p> <p class="ql-block">公开课后，数学组积极教研。并一致认为：一、教学要把握教材、把握学生，必要时跳出课本，从学生实际出发；二、教学要跳出“教师讲，学生听”的原始教学，加强师生互动，充分发挥学生主体，让学生活跃起来；三、课堂上要多留时间让学生独立思考和练习。</p>