<p class="ql-block">小孩生来就是活泼好动的，</p><p class="ql-block">是以游戏为生命的。</p><p class="ql-block">游戏是幼儿的基本活动，</p><p class="ql-block">对于孩子来说，</p><p class="ql-block">游戏就是生命，</p><p class="ql-block">生命就是游戏。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——著名教育家 陈鹤琴</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的游戏精神，桂东县幼儿园全体教师聚焦自主游戏，于12月7日–12月10日开展了以“小班大型角色游戏——《糖果屋》”为主题的自主游戏教研活动。 </p><p class="ql-block"> </p> 精心准备 <p class="ql-block"> 为了给孩子们更直观的角色体验，老师们同心协力共同创设游戏环境，精心准备了多种多样游戏材料。</p> 认真开展 <p class="ql-block"> 本次教研活动以“同课异构”的教研方式进行，经过四次的游戏活动开展与观摩，一步步研讨改进，最后形成并呈现出一堂优秀的自主游戏活动课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师组织活动</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师聆听观摩</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子精彩表现</p> 反思研讨 <p class="ql-block"> 每次游戏开展后，教研组随即组织老师们现场研讨，园领导们紧扣主题做专业引领，群策群力，都为进一步优化自主游戏的有效开展建言献策！</p> 总结与展望 <p class="ql-block"> 教研活动的尾声，胡慧琼园长对本次的教研活动进行了总结性发言。她对本次教研活动的成功开展以及教师们的努力给予了充分的肯定，并对本园下一步自主游戏的探索与开展提出了新的期望。</p> <p class="ql-block"> 一次次的观摩教研提升，让所有教师们都受益匪浅，但学习之路不止于此，我园将持续探索、不断完善，努力做到:</p><p class="ql-block">“放手游戏，发现儿童”</p><p class="ql-block">“看懂游戏，理解儿童”</p><p class="ql-block">“回应游戏，追随儿童”</p><p class="ql-block">还给幼儿自主游戏的权利，</p><p class="ql-block">让幼儿做游戏真正的主人，</p><p class="ql-block">让幼儿在“真游戏”中快乐成长！</p>