<p class="ql-block"> 为积极响应“双减政策”，我校接到通知后立即行动， 研究发掘不同且有意义的课程资源。为每一个孩子提供多样的特色课程选择，不断丰富学生课外活动，最终制定出课业辅导、特色课程和智玩课程三合一的课后服务实施路径。通过不断研究、改进，走出了一条有特色的课后服务工作之路。</p> <p class="ql-block"> 学校严格依照文件要求，在课业辅导中指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。 </p> <p class="ql-block"> 为扎实落实“双减”政策，我们开设了跆拳道、足球、绘画、舞蹈等多彩的特色课程来丰富学生的校园生活，满足学生的多样性需求，切实提高课后服务质量。</p> <p class="ql-block">跆拳道</p> <p class="ql-block">足球</p> <p class="ql-block">乒乓球</p> <p class="ql-block">电子琴</p> <p class="ql-block">绘画</p> <p class="ql-block">手工</p> <p class="ql-block">书法</p> <p class="ql-block">舞蹈</p> <p class="ql-block">诵读</p> <p class="ql-block">跳绳</p> <p class="ql-block">电脑制作</p> <p class="ql-block">鼓乐队</p> <p class="ql-block"> 精彩纷呈的特色课最大程度地满足了学生个性发展和全面发展要求，同时培养教师课程开发意识与能力，使教师在特色课程建设中不断获得发展，增加其幸福感。让师生过上一种幸福完整的教育生活。</p> <p class="ql-block"> 为培养学生的专注力，训练学生的空间能力、观察力以及手眼协调等能力，致力于“玩中学、学中玩”的教育理念。我校开设了金字塔魔方、三阶魔方等智玩课程，后续即将开设二十四算、颗粒归仓、水果游戏等更丰富的课程。</p> <p class="ql-block"> 课堂上老师认真讲解，学生们积极参与。</p> <p class="ql-block">第一次参加魔方课，学生们兴趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 通过一段时间的学习，大部分同学可以独立复原魔方。</p> <p class="ql-block"> 在快速还原魔方过程中必须保持注意力的高度集中，手部运动的协调以及思维的高速运转。魔方的练习是对意志的磨砺，考验学生的思维能力。接下来的时间，我们将根据学生的年龄特点，陆续开设“水果游戏”“二十四算”“颗粒归仓”“四子棋”等更加丰富多彩的智玩课程。真正的实现“学中玩、玩中学”。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“双减”路要继续。在今后的工作中我们将继续努力，不断完善、不断提升，我们有信心也有能力将工作做实做好！</p>