<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 根据教育局党组年初确定的“专家评、大家看、集体赛”的总体目标，落实三个指导意见的相关要求，为了努力提升教师的学识水平、教学水平和科研水平，根据教育局教研室《关于在全县义务教育阶段中小学开展教师集体赛课活动的通知》，我校教研处结合我校近期教学进度精心安排，中年级数学“优课大赛”在12月9日和12月10日如期举行！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下面跟随摄像机的镜头一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧！</span></p> 备课篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 萧伯纳有一句名言：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”集体备课的过程其实就是交换思想的过程，也是思想碰撞形成共识的过程。每个教师在集体备课时，都有机会出示自己搜集到相关的教学资源。课前各备课组利用周五集体备课时间开展了集体备课，大家积极讨论，集思广益，努力提高课堂教学效率。</span></p> 教学篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">三年级“同课异构”课题</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">——《搭配中的学问》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 数学好玩，好玩的数学。三年级数学教师注重学生的体验，为学生创设自主探究的空间，让学生在一系列的探究活动中由浅入深逐步探究搭配中的学问，教学设计思路清晰，教学过程重视学生的主体地位；把数学与日常生活相联系，发散学生思维，激发学生学数学、用数学的兴趣和乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 周学强主任抑扬顿措处理得当，课堂驾驭能力强，教学中做到了前后呼应；段峨山主任激情饱满，思路清晰，教学方法灵活多样；于晓红老师的课堂使人如沐春风，润物细无声；丁燕老师课堂导入直观、精彩；马雪燕老师亲近学生；施霞老师数学用语准确、精炼，呈现了扎实的教学功底。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">四年级“同课异构”课题</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">——《路程、时间与速度》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 恩格斯曾把思维称做“地球上最美丽的花朵”,而数学则是锻炼思维的“体操”。在课堂上,四年级的8位老师总是努力为学生提供探索的空间和时间,创设活动的情境,营造活动的氛围,鼓励学生敢于、善于运用已有的方法去思考、去发现、去交流、去感受,让课堂成为展示思维过程的平台,成为学生积累“财富”、资源共享的“加油站”。</span></p> 学生篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 瞧!积极举手的学生,讨论热烈的学生,认真答题的学生,形成了课堂上靓丽的风景线。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 听评课 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在本次优课大赛中,中年级全体数学老师都按时参与本次活动。瞧！后面听课的老师可认真啦,他们边听边做听课记录,堂堂课入情入境,受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 同课异构展教师风采,显育人匠心。为期两天的中年级数学优课大赛圆满落下帷幕。三、四年级14节课，每节课都有自己独特的味道，或深邃、或浅显，或华丽、或简朴，或激情满怀，或沉稳干练，为我们带来了节节有内涵的数学课！每节课都值得我们细细品味、深入思考。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “双减落地从我做起”不是一句口号。减轻学生负担,根本之策在于全面提高学校教学质量,做到应教尽教;要深化教育教学改革,提升课堂教学质量,优化教学方式。课堂是师生共同体验生命历程的场所，在提高课堂效率、让课堂充满智慧、活力的路上，有我们的诗和远方。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编辑：施 霞 杨凤花</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核：李世松 周学强</span></p>