<p class="ql-block"> 为进一步推进高效课堂,促进教师专业水平和教学能力的提高。2021年12月6日,我县初中教师公开课优质课认定活动在县民族中学录播教室拉开帷幕。县教育局教育教学服务中心主任多杰文加、督导室主任多杰扎西、教研室副主任甘文元、秘书办公室史春林老师担任评委;参加优质课认定的教师有赵娟、代永财、扎西三位老师;另外,县民族中学的主管副校长旦正加和格更、教务主任扎西多杰、各教研组长和相关学科老师全程观摩了本次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 多杰主任指出,本次认定活动旨在为我县所有学校全体教师认定公开课优质课提供一个范例,积极营造教师互相学习的氛围,努力提高课堂教学水平,认真实践新课程改革理念,扎实落实学生核心素养的养成。</p> <p class="ql-block"> 接下来是三位老师精彩的公开课展示,各有风格,精彩不断。</p> <p class="ql-block"> 各位老师和评委认真观课,并时而记录。</p> <p class="ql-block"> 观课结束,甘文元老师做了整体点评,中肯的指出了三位教师课堂教学中的亮点和今后需注意的几个问题。</p><p class="ql-block"> 亮点:三位教师课前准备非常充分,对教材吃的比较透,对内容把握比较准,多媒体资源准备充分;语言亲切,教态自然,精神饱满,专业水平较高,基本功也比较扎实;课堂上所举事例通俗易懂,贴近生活实际;课堂结构完整(导入-目标出示-新授-合作探究-课堂小结-随堂训练)。</p><p class="ql-block"> 今后需注意的问题:正确处理好多媒体技术和板书的关系问题,切不可唯课件为中心而忽视了板书;教学目标和教学环节的关系问题,每一个教学环节的设计必须与课时目标紧密相关;对课堂突发事件的处理能力;教师与学生的角色关系问题,学生是主角,教师是主导;学生自主学习时间和教师讲授时间的分配问题;《课程标准》的研读问题。</p> <p class="ql-block"> 教育局教育教学服务中心多杰文加主任对民族中学为本次活动所做的各项准备工作和学校各级领导高度重视的态度表示感谢和肯定,对参赛教师认识上的不足提出了要求。他强调,一堂优质课要做到:</p><p class="ql-block"> 一是仪表端庄,教态自然;二是温故到位,导入新课自然、有趣。导入新课是课堂教学中的一个重要环节,导入新课的目的是调动学生的学习积极性,激发学生的求知欲,在最短的时间内将学生的注意力迅速集中到新课题来;三是语言表达流利顺畅、自然、富有逻辑性;四是重难点讲练突出,并符合知识建构理论;五是多媒体辅助教学手段使用得当;六是课堂要提现“以学为主体、教为主导、启发诱导、学思结合”的当代教育新理念;七是课堂气氛活跃,互动充分,且“收放”恰当,并具有有效性和可控性;八是“六种状态”良好,注意状态、参与状态、交流状态、思维状态、情绪状态、生成状态。</p> <p class="ql-block"> 最后,督导室多扎主任指出,希望每一位老师就像准备优质课一样认真准备平时的每一节课,我县的教育肯定会有新的发展。</p> <p class="ql-block"> 本次优质课认定活动秩序井然,达到了活动的预期效果,在各位领导、评委及参赛老师的共同努力下,于当日下午圆满结束。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三位老师分别承担《中国担当》、《聚落的发展与保护》、藏文课被成功认定为优质公开课。</p>