<p class="ql-block">第一次当科学老师，尽管准备了很久，还是很忐忑。不过，还好，通过实验，你们认识了重力。</p> <p class="ql-block">来，我们一起到教室外测测气温！虽然是个简单的实验，但孩子们却兴趣盎然。</p> <p class="ql-block">你们真是心灵手巧的孩子，都很快做好了风向标，来，让我们到操场判断一下风向吧！</p> <p class="ql-block">学会了判断风向，我们再来测测风力。</p> <p class="ql-block">溶解，多么寻常的事情，可是，孩子们依然兴致勃勃，糖、盐、味精，一个个实验，因为结论不同，你们又进行了实验，这种探索精神多么珍贵啊！</p> <p class="ql-block">来，我们研究一下无所不在的空气！都想亲自试一试！</p> <p class="ql-block">孩子们想出了不同的办法，证明空气占据空间，你们真是太棒了！</p> <p class="ql-block">热空气的方向是什么呢！让我们用实验来证明！</p> <p class="ql-block">我们都会制造风！</p> <p class="ql-block">实验失败了，可是，孩子们懂得了：科学探索的路上不是一帆风顺的，我们享受的科学成果都是在一次次失败中取得成功的。</p> <p class="ql-block">这个单元，我们来认识声音，瞧，同学们用不同的方式感受声音的特点，多么开心，多么认真！</p> <p class="ql-block">自己制作乐器——小提琴，继续感受奇妙的声音！</p> <p class="ql-block">成功的喜悦洋溢在同学们稚嫩的脸上！</p> <p class="ql-block">一学期的科学课结束了，你们贴心的话却留在耳边：“老师，小心点。”“老师，注意安全啊！”每次用剪刀、火柴等具有危险性的材料时，你们总会这样提醒老师，这些纯真的话语，给予老师无限的力量！激励我努力做一个合格的科学老师，不辜负你们对科学课的期待。</p><p class="ql-block">“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”下学期，让我们继续我们的探索之旅，发现更多的奥秘！</p>