贾汪区新教育实验汴塘中心小学实验区班级生命叙事评比活动报道

Z

每一位教师的生命叙事都是“诗”与“思”交织出一个或完整或破碎的“史”。教育的每一种可能都蕴含在每一间教室里，在每一个教师的行动与思考中。 　　为了推进新教育实验在我镇纵深发展、深度落实，进一步发挥榜样的激励和引领作用。 12月10日，在汴塘镇教育中心校李方校长，汴塘校区新教育负责人阚春英老师的带领下，开展了新教育教师生命叙事评比活动，来自镇各幼儿园、小学的17名叙事老师一起静下心来诉说、聆听彼此的教育故事，品味教育的真谛。 　　17位新教育叙事老师围绕新教育十大行动，穿越在伟大事物之中，吻醒故事和经典，叙述新教育行动中“忙”的状态，解释“做”的意义，省察新教育生命意义，展示新教育实验中一点一滴的生命成长痕迹，表达着对新教育生活的强烈、深刻、细腻的认识和感受，一个个生动的案例和细节，让人仿佛听到了每位叙事者在新教育实验过程中生命拔节的声音，生命叙事的强烈情境性，撞击每一位听众的灵魂，让人如临其境、感同身受。 　　李方校长一针见血指地出每位叙事老师的不足，并对其优点进行了高度赞扬。李校带着微笑站位于教师成长立场指点迷津，以高屋建瓴的引领，深刻诠释新教育生命叙事的内涵。他强调，生命叙事是用新教育共同语言密码，将爱融于教育生活的点滴，去发现、总结、挖掘、聚焦，是感动自己和他人的教育心理历程。最后，他希望所有老师都能够多打磨、历练，时刻保持一份敏感，将随时留心关注、充分关注生命中的故事及其细节，对自身生活的不断探问、反思作为教育生活的常态，让生命叙事成为教师改变学生生存状态的契机。 　　阚老师宣布本次新教育生命叙事大赛获将名单，对叙事老师给予高度肯定并勉励大家在自己专业领域尽快成长，更上一层楼！ 　　本次评比活动展现了教师们丰盈的内心和伟大情怀，是一次展示和总结，更是一次激励和唤醒，同时承载了新教育新风下教师们的美好希望。实现了以评促学、以评促思、以评促建、以评促研、以评促训的目标。 　　穿越自然与生命对话，唤醒灵魂、润泽生命；不为彼岸，只为海，心怀一团温柔，踏遍人间春秋。