<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 随着幼儿教育的发展，人们越来越重视幼儿教学，并把幼儿教学划分为五大领域，那么这五大领域都包括那些呢？原来所谓的五大领域就是指健康、科学、社会、语言、艺术。</p> <p class="ql-block">健 康</p><p class="ql-block">增强幼儿的体质，培养健康生活的态度和行为习惯。</p> <p class="ql-block">1目标</p><p class="ql-block">适应幼儿园的生活，情绪稳定；</p><p class="ql-block">❤️生活、卫生习惯良好，有基本的生活能力；</p><p class="ql-block">❤️有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；</p><p class="ql-block">❤️喜欢参加体育活动。</p> <p class="ql-block">2、教育要求</p><p class="ql-block">建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。</p> <p class="ql-block">帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯。</p> <p class="ql-block">❤️指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。</p> <p class="ql-block">❤️以多种有趣的体育活动，特别是户外和大自然中的活动来吸引幼儿，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。</p> <p class="ql-block">密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。</p> <p class="ql-block">科 学</p><p class="ql-block">激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。</p><p class="ql-block">1、目标</p><p class="ql-block">有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；喜欢观察、动手操作和实验，积极寻求答案；初步理解事物的数量关系，能用比较、分类、测量等简单方法探究事物；愿意与同伴共同探究、互相交流、分享各自的发现；喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。</p> <p class="ql-block">教育要求</p><p class="ql-block">引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣；结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系；引导幼儿注意身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发对科学的兴趣；为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索；帮助幼儿认识和理解事物的形状和数量关系，形成初步的数概念；引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动，发现物品和材料的多种特性和功能。鼓励幼儿用语言和非语言等多种方式来反映自己的探索过程和结果，表达发现的愉快并与他人交流、分享。</p> <p class="ql-block">社 会</p><p class="ql-block">增强自信，培养幼儿乐群、友好的态度和行为。</p><p class="ql-block">1、目标</p><p class="ql-block">喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信；愿意与人交往，礼貌、大方，对人友好；知道对错，不做明知不对的事；乐于接受任务，努力做好力所能及的事；爱父母、爱同伴、爱家乡、爱祖国</p> <p class="ql-block">教育要求</p><p class="ql-block">引导幼儿参加游戏和各种活动，体验和同伴共处的乐趣；加强师生之间、同伴之间的交往，培养幼儿对人亲近、友爱的态度，教给必要的交往技能，学会和睦相处；为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择和计划活动，鼓励他们认真完成；在共同的生活和活动中，帮助幼儿理解行为规则的必要性，学习自觉遵守规则；教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾；引导幼儿接触常见职业的人，了解他们的劳动及其与自己生活的关系，尊重、感激他们；扩展幼儿对社会生活环境的认识，激发爱家</p> <p class="ql-block">语 言</p><p class="ql-block">提高幼儿运用语言交往的积极性，发展语言能力</p><p class="ql-block">1、目标</p><p class="ql-block">喜欢用语言与人交往；能清楚地说出自己的想法、经验；愿意倾听并能理解别人的讲话；喜欢阅读画册和图书。</p> <p class="ql-block">教育要求</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">❤️创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣；养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力；鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达能力；教育幼儿使用礼貌语言与人交往，养成文明交往的习惯；引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美；培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能；提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。帮助少数民族地区的幼儿学会本民族语言</p> <p class="ql-block">艺 术</p><p class="ql-block">丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。</p><p class="ql-block">1、目标</p><p class="ql-block">能初步感受环境、生活和艺术中的美；喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现；乐于与同伴一起娱乐、表演、创作</p> <p class="ql-block">教育要求</p><p class="ql-block">引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验；引导幼儿欣赏艺术作品，激发幼儿表现美和创造美的情趣；提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆运用不同的艺术形式表达自己的经验、感受和体验；指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣；为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、理解和欣赏。</p>