<p class="ql-block"> 本周，我布置了一项特色作业。雨点儿落在池塘里、田野里、森林里是怎样的景象？会发生哪些故事呢？让孩子们以“下雨了”为主题画一幅画，并根据图画内容进行说话练习。很多学生能够展开合理的想象，流利的表达自己的图画内容。</p><p class="ql-block"> 本周上榜的学生有 刘丰羽 冯姝雅 程大伟</p><p class="ql-block"> 下面我们一起来欣赏一下吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我要到人间转一转，因为那里有我的好朋友。当我遇到森林时，我要给她洗个澡；当我遇到大树时，大树给我说：“你好！” 当我遇到小花时，小花笑弯了腰；当我遇到草坪时，草坪开心的不行；当我遇到小朋友们，落在雨伞上乒乒乓乓的。当我遇到水坑时，小朋友们穿着花鞋，跳呀跳。</p><p class="ql-block"> 哇！原来她们好喜欢我呀！</p><p class="ql-block"> 刘丰羽同学想象奇特，竟化身成小雨点来人间玩一玩。它和妈妈的对话更富有诗情画意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下雨啦！雨点落在田野里，田野里的禾苗喝了甘甜的雨水，都非常高兴。雨点落在池塘里，小鱼欢快的吐着泡泡。雨点落在森林里，树木洗了个澡，换了一身新衣服，干干净净的。</p><p class="ql-block"> 这是冯姝雅同学眼中的雨景图，能够清晰流畅的表达出来，为她点赞。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 程大伟同学眼中的雨景又是怎样的呢！请欣赏</p><p class="ql-block"> 夏天的天说变就变，天空还出着太阳就开始下起了大雨。花儿在雨水的滋养下开的格外美丽。彩虹桥在雨水的冲洗下变得越来越漂亮！池塘里的鱼儿也欢快的游来游去。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用词准确，语句通顺，表达流畅，想象大胆。用自己稚嫩的声音表达眼中心中不同的雨景，真是“仁者见仁，智者见智”，无论哪种雨景在孩子们的表达中都格外美丽。</p>