士兵突击

<p class="ql-block">作者简介</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兰晓龙,湖南邵阳人,1973年5月26日出生。1997年毕业于中央戏剧学院,后进入北京军区战友话剧团成为一名职业编剧。曾创作了话剧《红星照耀中国》,电视剧《石磊大夫》、《步兵团长》、《士兵突击》、《我的团长我的团》、《生死线》等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(三)、生字词因为课文中生字词比较多,先来给生字词注音,同时注意它们的意思:huái xīqìjǔbīn pānǔ</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">脚踝熹微默契沮丧濒临趴窝强弩之末(四)、课文内容分析课本上的这篇文章是小说的节选部分,通过写许三多、成才、伍六一这三个普通士兵在严酷的特种兵选拔赛中“不抛弃,不放弃”的故事,以扣人心弦的小说情节,演绎了一段意气飞扬的军旅生涯,表达了生死与共的战友情。下面来具体分析课文内容,看看作者是如何在惊心动魄中表达这战友情的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">课文比较长,请大家认真标注一下段落序号,看看全文共有多少个自然段,不要遗漏。(共有42个自然段)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大家应该知道,环境、情节、人物,是小说的三要素。情节是表现人物性格发展历程的重要载体,在小说中表现为一系列的事件,它是人物性格发展的纽带。那么,小说的情节发展主要包括哪几个阶段呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">开端、发展、高潮、结局四个阶段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">现在请大家按照这四个阶段给全文划分一下层次。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">全文可以分为四个部分:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一部分(1—3)开端部分:写“A大队”特种兵选拔赛,经过两天三夜没吃没喝的打拼,精疲力竭的几个士兵突破了最后一个火力点,开始冲刺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">问题:这支“强弩之末”的小部队冲过最后一个火力点时,“那个掩护的兵也被射中了”,“那两个兵最后看了一眼”,“才开始他们精疲力竭的奔跑”。如何理解“最后看了一眼”?他们也不想丢下同伴,但是同伴已经被淘汰,继续剩下的征程是他们应该做而且必须做的事,只有他们的成功才是对同伴牺牲的最好安慰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">现在两个队都开始了最后的冲刺阶段,在冲刺过程中又会发生什么惊心动魄的事呢?我们接着来看文章的发展部分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二部分(4—23)发展:伍六一脚踝受伤,三个人相互扶持,朝最后集结地挣扎前进。(我们姑且先站在许三多他们这一方阵营中]敌方在他们前面不远处)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">问题:1、形象分析“许三多再一次停住,然后朝伍六一跑去”,而“成才也停了下来,但是停在原地”,两个人都为了伍六一停了下来,可是做法又不完全相同,这体现出什么?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">参考:结合下文“成才看着,看看前边,又看</p>

六一

字词

许三多

成才

小说

情节

最后

战友情

冲刺

部分