<p class="ql-block"> 为持续推进青州市教研院《关于推动义务教育学校建立合作共进联盟校的实施意见》，促进联盟校之间的协调、均衡发展，达到优势互补、资源共享、相互促进、教学相长的目的，12月8日、10日，夏庄小学通过网络连接的形式，分别与联盟校中的小营小学、刘店小学开展了专递课堂活动，借助市教研院音乐教研员脱颖主任进校指导的契机，对于课堂教学、教学常规等进行了一系列的研讨。</p> <p class="ql-block"> 12月8日，夏庄小学音乐教师——张慧敏老师通过网络链接与小营小学的师生互动，展示了一堂精彩的音乐课专递课堂。这一节课，张老师带来的是一首深情动听的加拿大民歌——《银色的桦树林》。</p><p class="ql-block"><br></p> 在学习歌曲之前，张老师先给大家展示了白桦树的图片，让同学们在欣赏白桦之中，感受白桦树的色彩之美，从而进入到学习歌曲的氛围之中；紧接着，张老师给大家播放《银色的白白桦树》这一首歌；再次，通过提问互动的环节，让学生发现歌词中的景物，并播放相应的图片，让学生了解、熟悉歌词；在这些基础上，张老师讲解了切分节奏、十六分节奏等知识，逐步的把学生带入到音乐的国度；最后，张老师带着学生加入歌词演唱，分小组展示，及时纠正错误，在夏庄小学和小营小学两个班级的学生合唱中，结束了本节课。 <p class="ql-block"> 12月10日，在夏庄小学录播教室里，又是一节精彩的专递课堂！而本次专递课堂是由夏庄小学书法教师——马迁老师呈现的《像古人一样习字》，连线的两个学校是夏庄小学与刘店小学。</p> <p class="ql-block"> 在课前的准备阶段，马老师给孩子播放了一段舒缓音乐，让孩子们静心。</p> 开始上课了，马老师由习字的“习”字导入，引用了曾国藩的：“在忧危忙乱中，不可废弃习字功夫。每日临帖一百字，收敛浮躁心气”与杨宾的“学书必先清心，将欲临池，先扫心地，使之一念不染，静如止水。”告诉同学们练字即练心，不仅教给了孩子们练字的方法，还教给了孩子们练字的习惯，做人的道理。 <p class="ql-block"> 通过王羲之观察鹅，帮助自己练字的故事，告诉同学们练字前要认真观察。以两位同学走上讲台并排站立的形式，形象生动的指导学生如何观察左右结构的字？先看整体（高低、长短、宽窄）；再看细节（找对应点）。</p> <p class="ql-block"> 找出课本中的《饮湖上初晴后雨》一诗中的左右结构的字，根据学到的观察的方法，先观察——再书写——再观察——再书写，直到满意为止，在这一练习的过程中，马老师还要求同学们要注意卷面的整洁。有指导，有练习，当然也有反馈，当马老师把孩子们练写的字展示在大屏幕上后，引来了后面听课教师的阵阵赞叹。最后，马老师把释居简的“悠然于此时，物我各两忘”送给了同学们，结束了本节课。</p> 教研院脱颖主任，益都教管办的吉学良主任、刘建宁主任，夏庄小学的丁志川校长以及联盟校的各位老师对马迁老师的课进行了点评，大家一致认为马老师这一节课，是一节精彩的课。建议大家向马老师学习：<div> 1.充实自己，提高自身的专业素养；</div><div> 2.上课前一定要精心准备。</div> 与会的领导老师们还就夏庄小学的教学常规进行了检查指导，肯定了夏庄小学教学常规中的亮点的同时，也提出了中肯的建议：习作草稿本或者精抄本，必须要有一种由老师精心的批阅修改，指导学生修改好自己的习作。