研无止境 邂逅《背影》—科区教研室初中部送课到建新学校

建新学校

<p class="ql-block">  为精准落实“双减”政策,夯实课堂管理成效,提升课堂质量,全力打造“高效课堂”,12月10日上午,科区教研室吴达古拉主任带领部分学科教研员到建新学校开展送课下乡活动。</p> <p class="ql-block">  建新学校中小学各学科教师积极参与此次活动,王丽萍校长全程参与。领导和老师们认真观摩了由科区教研室闫海超主任执教的《背影》。</p> <p class="ql-block">  《背影》是一篇赞美父亲的质朴美文,其中“背影”里蕴含的深情打动了每一个人。闫主任在教学时,精心设计,巧妙安排,着力于改变学生的学习方式,实施课堂有效教学。</p> 课前任务检查 认识作者——朱自清 <p class="ql-block">  闫主任紧紧围绕“背影”,结合四个片段,和大家一起感受“父爱如山”的情感之美。他将课堂还给学生,重在对学生学习方法的引导。学生边朗读边体味其中的感动,同时结合学生的朗读情况,给学生提供朗读的指导建议。</p> 相关资料链接 <p class="ql-block">  闫主任利用相关资料链接,让学生了解到作者的情感变化。抑扬顿挫的话语,让我们感受到了生活中亲情的可贵,朴素的话语中往往含有真挚的爱,平淡的话语里往往有不平静的心情……</p> 拓展阅读,对比分析 <p class="ql-block">  闫主任通过对文章的整合,拓展阅读,开阔了学生的视野,丰富了学生的课外知识,更有助于提升学生的文学素养,锻炼学生的思维理解能力。经过文章阅读地对比分析,真正实现了“一课一得”。</p> 课后交流研讨 <p class="ql-block">  两节课后,科区教研室的领导以及建新学校所有听课教师意犹未尽地对闫主任的课堂进行了探讨,王丽萍校长针对初中语文精典篇目教学进行了深入地交流,参会教师积极参与学习,教研氛围浓厚。</p> <p class="ql-block">  交流研讨会上,大家从不同角度,不同的切入点,积极探讨教学设计的深思考,多角度地实现了“减负增效”的教学效果。</p><p class="ql-block"> 本次送课下乡活动为建新学校的教师们提供了宝贵的学习和提高的机会,老师们将时刻谨记——在备课上下足功夫,把握教材,研透教材,拓宽渠道获取资源,以教促学。相信老师们会在以后的教育工作中日有所进,在语文主题学习的这条道路上越走越宽,越走越远!</p>

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