<p class="ql-block"> 为强化课题过程管理，扎实推进课题研究，提高教师教学研究水平，增加教育科研使命感，促使教师向科研型教师转变，使课堂研究与课堂教学紧密结合。2021年12月10日上午，济源市基础教研室课题专家评议会在济源高级中学致远楼小会议室举行，济源市基础教研室徐辉老师、刘美丽老师、冯志强老师及学校9个省市级课题组成员参加了会议。</p> <p class="ql-block"> 首先，2020年度教研课题各主持人做中期汇报。白桦、马小平、谢海勤、王玉、王永强五位老师针对自己的课题就研究进展、阶段性成果、存在的问题和今后的研究计划等方面做重点汇报，内容详实，有理有据。2021年度教研课题主持人做开题汇报。卢龙梅、郭小勇、白秋、陈珍珍四位老师从问题的提出、核心概念的界定、研究目标、研究内容、研究创新点、研究方法以及实施步骤等方面进行汇报。</p> <p class="ql-block"> 汇报结束后，教研室专家进行评议。</p> <p class="ql-block"> 刘美丽老师针对开题报告和中期汇报中大家存在的共性问题做了具体的讲解和要求。在开题论证中要注意课题的名称规范、核心概念界定的范围、问题的提出要结合理论依据和现实依据、研究价值、文献综述、研究目标、研究创新点的规范表达等。在中期汇报中<span style="font-size:18px;">成果有哪些类型，</span>如何展示阶段性成果等问题都一一解答。</p> <p class="ql-block"> 徐辉老师从省级课题评审专家的角度，对每个课题进行详细点评和指导。他归纳了十二个在课题开题报告和中期汇报中需要注意的重要问题，利用结构化思维对大家做出具体的解读，要求问题提出的依据和标准要有高度、研究内容一定要结合学科核心素养、研究的意义和国内外研究现状要具体完整、行文要规范、研究内容和研究目标要分条具体描述等、研究方法要具体表述等。</p> <p class="ql-block"> 课题评议会上，教研室专家针对开题报告和中期报告中的各个部分，以举例子的形式做出具体的分析指导，让与会的各位课题组成员受益良多，研讨活动不仅提高了我校教师的科研意识和科研水平，也为一线老师向科研型教师转型提供了支持。</p> <p class="ql-block">撰稿:杨云</p><p class="ql-block">审核:李建丰</p><p class="ql-block">供稿:济源高级中学明德科研管理团队</p>