<p class="ql-block">江西省教育科学“十四五”规划课题《依托“家校合作共同体”促进偏远农村小学生阅读常态化的实践研究》21PTYB101</p> <p class="ql-block"> 为了更好地帮助学校解决研究过程中遇到的问题和困难，确保课题硏究顺利有效推进，为了增强我校课题研究能力、提高课题研究的水平，促进教师专业化成长。12月10日，金山镇中心小学邀请了萍乡市课题组核心成员、芦溪县教师发展中心的谭桂玲老师到高山小学作课题推进专题讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> 谭桂玲老师就课题研究的过程管理与成功结项两方面作了详细的解读。<br><br> 谭老师在讲座中分析了课题研究的现状，课题研究中存在的问题、研究思路、研究方法、研究成果的提炼，结项材料注意事项等多方面进行了认真细致的讲解，教给大家如何更有效地进行课题研究，做出所研究课题的特色。谭老师强调，课题研究要与课堂教学相结合，让课题研究更有深度和广度，课题研究要落到实处，收到成效。谭老师还对教师撰写论文、教学研究等提出了独到的见解和建议，并耐心解答了老师们的提问。<br><br><br> 三个小时的指导点拨和交流探讨，让老师们对课题研究工作有了更清晰的认识，进一步理清了研究思路，坚定了参与课题研究的信心和决心。此次课题专题指导，为学校的内涵发展注入了新能量，我校将以此为契机，大兴教科研之风，不断加快教师专业成长的步伐。 <p class="ql-block">审核：陈波</p>