精准帮扶，助力成长——记商丘师范学院“一对一”精准帮扶专家组莅临我校全面诊断

郑韦韦

初冬暖阳晴空碧，西风尽染银杏黄。12月9日上午，商丘师范教师教育学院王葆华、侯文娟老师携同商丘市名师专家组成员任建斌、李莉老师来我校开展“一对一”精准帮扶工作。专家团队在朱国强校长的全程陪同下，采取推门听课、问题诊断、专项辅导等形式，对我校的校本教研、教师专业素养提升等进行精准诊断。 深入课堂全面诊断 　　在课堂教学诊断环节，首先，由我校语文教研组程瑞芳老师执教六年级语文课《有的人——纪念鲁迅有感》。 　　这是一篇略读课文，也是“走进鲁迅”这单元的最后一篇诗歌，学生通过前面的学习，已经对鲁迅有了不少了解，程老师以伟大领袖毛泽东对鲁迅先生评价为导入，激起了学生学习的兴趣。 　　“读”是诗歌教学一个非常好的手段。在学生初读后，教师的范读能起到较好的示范指导作用。 　　在主题升华阶段，程老师以一段老师寄语，让学生明白做人要做对人民有好处、有价值的人，从而树立正确的人生观、价值观。 　　接着由我校数学教研组陈春霞老师执教四年级数学《数学广角——沏茶问题》。 　　陈老师通过从造句游戏“一边一边”引入新课，极大地激发了学生的学习兴趣，简单的优化问题向学生渗透运筹思想，使学生从中体会运筹思想在解决问题中的作用，从而认识到合理利用时间的重要性。 　　陈老师在课件中出示数学家华罗庚发现和应用运筹法的资料，让学生知道今天所学的“沏茶问题”正是应用到了运筹法，学生本节课中所解决的问题只是节省了几分钟、几十分钟，如果把这种方法运用到其它行业，就可以节省大量的时间和资源，让学生深刻体会运筹法运用的广泛性。 专家教研以研促进 　　评课环节，听课教师结合自己的教学实践谈收获、提建议、说疑惑，商丘市名师师团队对我校语文组程瑞芳老师、数学组陈春霞老师的常态课给出了指导性意见，老师们就课堂教学中遇到的困惑向名师们请教。参会教师各抒己见、畅所欲言，就教与学问题展开讨论。 精准帮扶携手共进 　　专家组结合学校实际情况，提出教师需要精细化备课，提高自身素养，课堂应激发学生学习积极性，强调对学生进行方法指导——授之与渔。提出，乡村小学在提升教师自身专业素养的同时，要依托网络教研资源，多参与校外教研，经常到优质学校学习交流，实现资源共享。 　　与专家面对面交流，点对点研讨，在交流研讨中，我校教师的理念得到了升华，能力得到了提升。朱国强校长说：精准帮扶，名师引领为我校教师今后的教学指明了方向，提供了方法。 成长是最好的姿态，相信在市级专家、名师的引领之下，宁陵县赵村乡中心小学教师专业化成长前行的道路目标更加明晰，脚步也将愈加地坚定稳健！