枣庄市第三届高中美术“新课程•新教材”优秀课例展评活动

星星

为推进全市普通高中新课堂达标活动的深入开展，引导广大教师落实新的课程理念，提高新教材使用和课堂教学水平，枣庄市教科院于2021年12月7日至8日，在枣庄三中（新城校区）举行全市普通高中新课堂达标活动暨第三届“新课程·新教材”优秀课例展评活动。全市高中美术老师和高中美术特级教师工作坊成员共同参加了此次活动。 　　第一节课是韩博老师执教的《西方美术流派之后印象主义》韩博老师沉稳幽默，用轻松的语调讲解了后印象主义代表画家及作品。将音乐与电影片段融入自己的课堂中，让学生们对梵高有了更深入的了解。 　　接着是杜海霞老师执教的《诗书画意情笔墨丹青境》。杜海霞老师通过对《踏歌图》看、听、闻、感、鉴及技法和作品内涵的解读以及对《秋林读书图》鉴赏演练，培养学生的图像识读能力、想象力、观察力、感受力、鉴赏力、迁移力、学以致用的能力及文化理解和创意实践的学科素养。 　　孙宁老师执教的第三节课《感知玉石的魅力》，将自己收藏的玉石带到课堂，学生通过视觉，听觉，触觉近距离感受玉石。通过讲授让学生了解玉石在中国存在的特殊意义！ 　　作为非遗传承人的刁俊文老师执教了一堂年味十足的精彩课程《木版年画——走进王楼木版年画》。刁老师结合本地特有的王楼木版年画从讲解历史文化、鉴赏年画作品、制作年画多个步骤带领学生真正体验了一次年画的魅力。 　　李国洋老师执教的是《杨家埠木版年画元素的创新和应用》年轻充满热情的李老师从杨家埠年画中提取出元素作为本课切入点，学生根据课程学习小组进行DIY，设计属于班级自己的文创作品。 　　王传惠老师执教的《笔情墨意抒胸臆——写意花鸟荷花》将我们带到国画课堂，通过讲解示范，带领学生一起泼墨挥毫，感受写意荷花的笔墨精神。 　　王婷婷老师执教的《敦煌壁画——满壁丹青》可以说是身临其境、字字珠玑。王老师从探寻早期敦煌壁画开始，解构作品形式，后又挖掘价值及其意义。通过中西方作品对比，探究东方色彩，壁画中的万象人间到敦煌消逝的惋惜等的探讨。由浅及深，层层剖析，将优秀的中华文化植根于学生心中。 　　最后一堂课是郝敏老师执教的《民间美术》。以“国潮”为切入点，引起学生关注，学生自主学习民间美术的内容，小组合作汇报学习成果，最后动手体验制作。让学生作为课堂主角，课堂大量时间交还给学生。 专家评委和听课老师 　　我市教研员杨小勇老师对本次活动给予了肯定并寄予厚望，同时提出了几点要求： 首先是在教学中我们要树立民族自信，增强爱国教育，国家近几年大力支持美育教育，美育扮演着越来越重要的角色，对于传统文化的教学更是要根植于学生心中。 其次，要正确解读课标，了解“课程标准”对教材内容的学习要求，要正确理解教材内容，根据课标要求选择教学内容。新教材使用与新课标的研究应当是教师深度学习的内容。 最后，模块教学的开设应该发散思维，多角度的设计，不能停留在鉴赏阶段，要整合课程资源，有序推进。 　　杨老师一直在我市美术学科中起到了引领示范的作用，是我们教师学习与教学的风向标。