<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021--2022学年度上学期乒乓球社团活动圆满结束了。这学期社团课本着“健康第一”的理念，注重学生乒乓球技能的养成和运动兴趣的培养，注重发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，同时进一步丰富学生的校园文化生活。落实双减，守初心，乒乓球社团促成长。落实上级关于加强“双减政策“五育并举”及“课后服务等相关工作要求，结合学校乒乓资源和学生兴趣、爱好乒乓底蕴，开设了乒乓球社团及课后服务教学工作。活动的开展培养了学生兴趣爱好，促进了学生乒乓攻球技能的提高和德智体美劳全面发展，为进一步打造校园乒乓文化奠定基础。</p> <p class="ql-block">一、队伍建设</p><p class="ql-block"> 开学初在学校的统一安排下，在原有队员的基础上对1----5年级喜欢乒乓球、有乒乓基础、有兴趣的女学生吸引入队，现在队员人数已达22人，这学期所带的乒乓球队员基本功较好，平时纪律好，听课认真，积极探究乒乓球动作，按老师的要求做；通过本学期每周三的社团活动开展，队员的运动水平不断提高。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、训练措施及做法：</p><p class="ql-block"> 1.首先加强对新队员的组织纪律教育，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，及时总结训练情况和安排训练计划，发现问题及时解决。学生乒乓球技能的提高不是一日之功，要对学生进行养成教育、组织纪律性教育，更要利用好每周一节的乒乓球训练课，重点加强学生的基本动作和拍型的定型训练，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生乒乓生活，提高学生的身体素质和技能能力。</p><p class="ql-block"> 2.平常加强对社团学生的了解，加强对学生的技术指导，做到心中有数，并进行同质分组，更要加强对乒乓球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对乒乓球体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一批体育后备人才。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、优点：</p><p class="ql-block"> 1.每周一次的乒乓球训练工作，确实对学生的技能、手感、球感及回合球数有较大的增加。</p><p class="ql-block"> 2.基本上全部达到反手都会推挡，拍型正，动作规范到位；一小部分学生既学会了反手推挡又掌握了正手攻球动作；进步最大的学生有于睿、魏晨、崔雨萌、王蕾、韦天慧、白子涵、贾紫凝等等，她们还掌握了发球动作、搓球及正反手的动作转换动作。</p><p class="ql-block"> 3.同学们对乒乓球兴趣浓厚，每次训练都早早到训练室等候。</p> <p class="ql-block">四、存在的问题：</p><p class="ql-block">1.新选的低年级极个别学生兴趣一般，有时训练应付。</p><p class="ql-block">2.个别学生学习态度不够端正，不能做到认真训练。</p><p class="ql-block">3.学生训练时间较少，成型时间相对延长了。</p><p class="ql-block">4.大部分学生家长不够重视，使用的是假球，拍也破损的严重。</p><p class="ql-block">总结过去一学期的训练工作，努力查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 崔天瑛 </p><p class="ql-block"> 2021年12月 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>