<p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生提出"凡是儿童自己能做的，应当让他自己做"。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力。开学三个月以来，孩子们在各方的能力都得到了很大的发展，为进一步提高幼儿生活自理能力，加强"自己的事情自己做"意识，我们小班年级组开展了自理能力大比拼</p> <p class="ql-block">一、活动目标:</p><p class="ql-block">1、通过活动，加强对幼儿生活自理能力的培养，并促进幼儿身体的协调性和灵活性发展。</p><p class="ql-block">2、养成幼儿自己事情自己做的良好习惯，培养幼儿的独立性和自主性。</p> 认知篇 <p class="ql-block"> 为了我们活动开展，家园配合怎么能少呢？通过调查表让家长带宝贝们一起了解我们的活动，跟爸爸妈妈一起写一写，画一画吧！</p> <p class="ql-block"> 新的一周，宝贝们带来了自己精心完成的调查表！</p> <p class="ql-block"> 来到教室，拿着自己的调查表跟同伴们说一说都会做哪些事情！</p> <p class="ql-block">程卢新说：“我会扫地”</p> <p class="ql-block">赵峥说：“我能帮婆婆和妈妈捶背”</p> <p class="ql-block">那小朋友们知道什么是自理能力吗？</p> 动手篇 <p class="ql-block">自理能力不是一天两天就能做好的哦！每天都要坚持练习才能做到最好哦！</p> <p class="ql-block">看我们在教室也认真练习呢，希望比赛那天可以表现棒棒的，为可爱认真的你们点赞👍👍👍</p> 穿鞋练习 <p class="ql-block">看我们的宝贝都可以做到哦！</p> 叠毛巾练习 <p class="ql-block">小毛巾手中拿;</p><p class="ql-block">擦擦小脸擦嘴巴;</p><p class="ql-block">上擦擦下擦擦；</p><p class="ql-block">我是干净的小娃娃！</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的小毛巾每天陪伴我们，帮我们擦干净小脸和小手，用完以后毛巾宝宝需要叠好送回家！</p> <p class="ql-block">我们不仅可以叠好毛巾，还能叠出不同的形状哦！</p> <p class="ql-block">我们叠出的正方形！</p> <p class="ql-block">我们叠出的三角形！</p> 比赛篇 <p class="ql-block">活动项目分别为：</p><p class="ql-block">①穿鞋子</p><p class="ql-block">②叠衣服</p><p class="ql-block">③叠毛巾</p><p class="ql-block">④剥花生🥜</p> <p class="ql-block"> 比赛开始之前宝贝们发现我们墙上有“字宝宝”哦，好奇的都在问老师这是什么呀？严老师带孩子们认识了横幅上的内容！</p> 比赛正式开始 <p class="ql-block">①穿鞋子</p><p class="ql-block">“3、2、1开始”响起，比赛正式开始。</p><p class="ql-block">小二班的小选手们，以最快的速度完成了比赛，你们是最棒的！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">②叠衣服</p> <p class="ql-block"> “叠衣服比赛”小选手们表现认真积极，个个似模似样，都“别说我小，我能行！”已经准备好了，GO，带你一起去看看！</p> <p class="ql-block">③叠毛巾</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小小的手，小小的毛巾。</p><p class="ql-block">我们的小朋友变的更能干更自信了。学会了（自己的事情自己做）的良好习惯。</p> <p class="ql-block">④剥花生🥜</p><p class="ql-block">👇🏻</p><p class="ql-block">接下来请欣赏剥花生🥜的小朋友的风采活动</p> <p class="ql-block"> 不一会儿宝贝们就剥了好多花生🥜呢！我们一起数一数剥了几粒吧“1、2、3……”</p><p class="ql-block">自己动手剥出来的花生吃起来就是香！</p> <p class="ql-block">颁 奖 啦！</p><p class="ql-block">虽然我们年龄小，上学只有3个多月的时间，但在比赛中也毫不示弱，叠衣服、穿鞋子……个个有条不紊。他们情绪高涨、神情专注，唯恐在比赛中落后于他人。</p> <p class="ql-block"> 整场比赛在欢声笑语中结束，通过此次生活自理能力比赛活动，幼儿在轻松愉快的氛围中体验到了自我服务的快乐，在与同伴的紧张角逐中增强了集体荣誉感，在获得成功中享受了幼儿园生活的快乐在练习中促进了手部肌肉协调性和灵活性的发展。小班幼儿情感脆弱，能力差，畏惧感强，对于他们的一点点进步，成人都不该忽视，应鼓励他们最微小的表现独立性的愿望，他们参加了活动，在众人面前展示了自己，挑战了自我，得到了掌声和肯定，也在你们的童年留下了一颗闪亮的小星星你们都是最棒的，相信你们以后会越来越棒！</p>