<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“教师要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，还应当利用图书、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”为了激发幼儿的读书兴趣，营造浓郁的读书氛围。近期，怀远县第五幼儿园开展了“书香润童心，阅读伴成长”活动。</p> <p class="ql-block"> 阅读活动拉开序幕，让我们一起看看教师、家长和小朋友们的精彩表现吧！</p> 小班组：亲子阅读，爱在身旁。 <p class="ql-block"> 家长们为孩子提供良好的阅读环境，在家里开辟“家庭阅读区”，为孩子创设一个阅读的小空间，让阅读充满仪式感。</p> <p class="ql-block"> 在家里，家长陪伴幼儿共同阅读图书，家长声情并茂的为幼儿讲述故事，在每天的听读中，激发幼儿读书的兴趣。爸爸妈妈与孩子们一起“以书会友”，带着宝贝们从小养成良好的阅读习惯。在温馨的共读时光里，你指我看，我读你听；你抱着我，我靠着你，互相依偎。</p> 中班组：好书推荐，留住好时光。 <p class="ql-block"> 幸福可能就是这么简单。瞧！中班组的老师们利用PPT课件与班级的小朋友们一起分享故事。在分享前，老师们首先介绍了自己喜欢绘本故事的原因。接着，全体小朋友进行好书推荐活动，互相交换图书，分享自己阅读的故事内容，并将阅读成果和阅读收获分享给自己的爸爸妈妈。</p> <p class="ql-block"> 同时，中班组的家长们通过录制视频的方式为孩子们推荐优秀的书籍，我们相信阅读的种子已悄然播种到每个孩子的心田。</p> 大班组：师幼共读，浸润童心。 <p class="ql-block"> 书是美妙的画卷，令人心生向往；书是精彩的动画，让人乐在其中。阅读一本好书，如同攀一座悠悠青山，趟一弯潺潺流水，一路尽是美好风景。大班幼儿已有一定的阅读基础，掌握了一些阅读技巧，因此，大班年级组则通过多种形式开展师幼共读活动，如：教师在班级内利用ppt形式进行故事分享；并为幼儿准备道具，根据故事内容进行情景表演；孩子们在活动中表现出色，生动地展现出故事情节。</p> <p class="ql-block"> 同时，为了丰富幼儿的阅读活动，老师们会带孩子们到图书室、图书角等开展阅读分享活动，<span style="font-size:18px;">阅读前老师会告诉幼儿要爱护书、要一页一页轻轻地翻书、要仔细观察书的封面……最后看完的书要放回原位，小朋友们遵守约定，安静有序的选好自己喜欢的书本，仔细翻阅。活动中，老师们也会</span>为班级的孩子讲述一些喜闻乐见、易于理解的故事，为幼儿搭设展现自我的平台，充分调动了幼儿阅读故事以及分享故事的积极性。</p> <p class="ql-block"> 让阅读成为习惯，让书香陪伴成长。怀远县第五幼儿园通过本次阅读活动的开展，幼儿沐浴在书香之中，陶冶了情操，拓宽了视野，促进了全园幼儿养成“多读书、好读书、读好书”的好习惯，分享了读书乐趣，共享了读书的美好时光。</p>