<p class="ql-block">党中央、国务院要求，站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，更好落实“双减”工作，促进学生全面发展和健康成长。在这样的大背景下，2021年12月7日上午八点二十分辽宁省初中历史学科教研核心团队“双减”背景下课堂教学和作业设计阶段成果与经验交流会议线上会议正式开始。这次线上会议分三个模块进行经验交流。一作业设计阶段成果与经验交流，二课堂教学观摩，三主体教研与专题报告。</p> <p class="ql-block">这次线上会议由辽宁省教育学院付军主任主持。付军主任开门见山的讲述本次线上培训会议目的和会议议程。在“双减”政策下，如何更好的提升历史学科课堂质量和作业设计质量？通过核心团队的经验交流，全面提升历史学科的核心素养！</p> <p class="ql-block">模块一与大家分享的是“双减”政策下，如何提高历史学科的作业设计质量。营口市教师进修学院李秀清老师从三个方面进行阐述：历史学科作业设计应该遵从一个理念，两个重点，三个标本。更应该专业指导，教研引领，提质增效。</p> <p class="ql-block">锦州市四中朱老师分享的历史学科作业设计，注重学生的自主性开发和学习兴趣的培养，历史学科与多学科综合素质培养，学生参与到历史学科教学模具的设计，既提高学生动手能力，审美能力也让学生更加形象直观了解历史，让学生有种走进历史身临其境的感觉。让学生感受历史，接受历史的熏陶！</p> <p class="ql-block">在模块二中通过观摩各位优秀老师的历史课，认识到了自己授课中应该注意的细节，把握好课堂教学节奏，发挥学生的主体地位，把课堂还给学生！让学生在课堂上尽情展示自己的“风采”。同学之间，师生之间在平等，和谐的氛围中互动学习！利用现代多媒体技术把枯燥的历史课变得生动活泼起来，激发学生的学习热情。</p> <p class="ql-block">模块三是主题教研和专题报告，通过学习更加理解历史教学任务的重要性，历史是人类过去活动遗迹，但它是鲜活灵动的闪烁着智慧的光芒。历史教学更是培养立德树人的关键，历史教学一项重要任务就是培根铸魂，让学生树立正确的历史观，人生观，价值观。培养学生的核心素养，成为社会主义事业合格的接班人和建设者。</p> <p class="ql-block">通过这次网络学习，让我零距离看到许多优秀教师的教学展示，聆听了他们对于课堂教学和作业设计质量提升阶段成果汇报。一句句深入浅出独到的见解，引人深思。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，以这次网络培训为契机，取长补短，博众家之长为我所用，明确努力方向和目标。愿我们不忘初心，做个筑梦人，为实现中国梦砥砺前行！</p>