<p class="ql-block"> 初冬以至，暖阳依旧。宁夏回族自治区第二批赴闽的40名中小学校园长开启第二周跟岗培训。宁德师范学院第二附属小学为我们第三小组做了精心学习安排，从校园文化、学校管理、教学教研与社团展演等多方面、立体化的为我们呈现了育人环境优美、管理模式精细的学校整体印象，值得我们深入学习和研究实践。</p> <p class="ql-block"> 宁德师范学院第二附属小学为我们的制订的本周学习计划，内容丰富，安排紧凑合理。</p> <p class="ql-block"> 篇章一 学校管理 精细布置，落实到位，超前谋划</p><p class="ql-block"> 本周8位学员有幸参加了学校的升旗仪式和学校的行政例会。学校对各部门工作的精细安排，认真反馈与超前的谋划给我们留下了深刻的印象。行政例会对学校的重大事项进行了解释说明，对各项经费支出有明确规定，团结协作得到了很好的体现。在宁师二附小的四年级成长礼方案中要求全体四年级师生、家长及学校行政和宁夏跟岗实践校长全程参与，分工明确，为活动做好各方面的准备。本次例会的全程参与，为我们呈现了一个精诚团结、拼搏奋进的学校风貌，也为我们在后续的学校管理提供了很好的借鉴模式。</p> <p class="ql-block"> 学校升旗仪式，特色鲜明，有效激励</p> <p class="ql-block">学校行政会议安排紧凑，短时高效，有工作总结，有计划安排，体现了宁德师范学院第二附属小学务实高效的工作作风。</p> <p class="ql-block"> 篇章二 校园文化，追梦教育，梦在心中，梦在脚下。</p><p class="ql-block"> 按照安排，我们参观了宁德师范附属小学。学校以“追梦教育”为核心的办学主张，即以人生的理想信念教育，追求精致，发现美感，实现优质，创建智慧，共享幸福，倡导“三位一体，共同发展”，坚持“四色行动，自主发展”，落实“五育并举，全面发展”，推进“六艺齐飞，持续发展”，校园雅致，校园文化深厚，坚持传承创新并举。</p> <p class="ql-block"> 学校校园雅致，处处彰显内涵</p> <p class="ql-block">校园文化与本土文化相互融合</p> <p class="ql-block"> 篇章三 教研活动 教之高效，研之得法，教研相长</p><p class="ql-block"> 本周内，我们参加了宁师二附小的综合组，语文组和数学组的主题教研活动，各组主题鲜明，聚焦课堂，活动扎实，所有参与教师收获满满。这所学校年轻教师居多，平均年龄30岁。学校从自身特点出发，注重年轻教师培养，着力锻造优质教师队伍。在教研活动中，紧扣主题，课堂关注学生的主体地位，优化课堂教学，课堂观察统计分析透彻，用数据分析师生教学行为，将师生的追梦行为转化为日常教学全过程。滴水穿石，博学笃行，教师用这种顽强拼搏，不甘落后的精神助推学校教育高质量发展。</p> <p class="ql-block"> 教研活动，主题聚焦，研讨深入，值得学习</p> <p class="ql-block"> 星光不负追梦人。本周的跟岗实践不只给我们留下了理念上的思考，更多的是对生本教育的再认识，对学生全面发展的再解读。研修共促发展，跟岗读取真经，我们一定会将本次所学灵活运用到实际工作中，知行合一，将理念转化为行动，将行动转化为成果。未完待续，后期更精彩……</p>