<h3> 鉴于我们级部分学生最近心情浮躁，还有一部分同学反映出叛逆、盲目追求自由、平等，易受外界影响，情绪，情感偏激，易激动暴躁，情绪两极波动，凭情感行事的特征，同时，又具有可塑性大，主动尝试追求独立等特点，种种状况表明，八年级的学生是成长发展的转折点，也是教育的关键期，另外，八年级是初中生活开始分化的时期，熟悉了人也熟悉了一些学生，如果学校及家庭抓紧，八年级学生的教育工作就会使更多的学生迎头赶上，与集体一起前进，绝大多数学生是勤奋学习，要求上进的，但由于他们思想还不够成熟，看问题往往比较偏面幼稚，他们希望别人把他们看成“大人”，希望别人信任，尊重他们。家长，学校老师应当针对这种思想采取恰当的教育，引导学生不断进步。<br> 又由于“天宫课堂”第一课于今日（12月9日）下午15:40开始，神州十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。<br> 为此，我校初中理化生教研组借助此次机会，组织八年级部分班级在五楼录播教室进行思想教育、感恩教育《让世界充满爱》，以及《天宫课堂》：天地互动，感知宇宙奥秘的联合教育活动。</h3> <h3> 上图是团委马鹏书记和八年级一班班主任石智义老师在中午带领本班学生何永琪、杜建奇、董玉成、柴家辉为本次活动做的准备工作。</h3> <h3> 本次活动分为两部分，第一部分为观看中国时代之声演讲团团长邹悦老师的演说《让世界充满爱》，共分四个板块：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。</h3> <h3>同学们在认真听演讲。</h3> <h3> 八年级二班班主任陈小强老师陪同学生一起观看。</h3> <h3> 在邹悦老师长达八十分钟声情并茂、抑扬顿挫的演说下，几乎所有同学流下了感动的泪水，哭声一片，相信经过这次思想教育，同学们会有好的转变，用实际行动表明爱的力量是无限的。</h3> <h3> 第二部分：《天宫课堂》，天地互动，感知宇宙奥秘。</h3> <h3>小小志愿者太空舱模拟器</h3> <h3> 天宫课堂授课教师王亚平、翟志刚、叶光富自我介绍。</h3> <h3> 太空中失重状态下心肌细胞生长、发育研究实验。</h3> <h3> 给微重力下的水球染蓝色，颜色均匀的分布。</h3> <h3> 在水球表面放一泡腾片，泡腾片迅速进去水球内部，并放出大量气泡。</h3> <h3> 气泡在太空中受水的表面张力束缚，不能排放出来，形成一个很像缩小版的地球模型。</h3> <h3> 给水膜镜两面持续注水，成水球过程。</h3> <h3>微重力下水的表面张力，水膜镜实验</h3> <h3>水膜注水成水球及成像实验</h3>