<p class="ql-block"> 为了促进教师教学水平不断提高，同时也促进幼儿发展，我园九位老师进行了公开课观摩活动，通过教学活动观摩，加强园内老师之间的交流和学习，提高教师教学能力。</p><p class="ql-block"> 活动中，每一位老师都积极认真的准备，结合自身专业和教学风格，充分运用多媒体、课件、音乐、视频等教学手段，精心设计教学活动，激发了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望，课堂气氛十分活跃，精彩纷呈。我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班篇</p><p class="ql-block"> 音乐活动《开火车》《在农场里》</p><p class="ql-block"> 活动的选材适合小班的年龄特点，教师以多种形式让孩子在学中玩，玩中学，体现了主动学习的兴趣，并且效果也非常的好！</p> <p class="ql-block"> 看，我们小班的宝贝也很爱动脑筋，积极举手回答问题哟！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班篇</p><p class="ql-block"> 健康《能干的手》《小螃蟹运球》</p> <p class="ql-block"> 一节《能干的小手》活动，让幼儿知道手的结构和功能，保护手的方法。</p> <p class="ql-block"> 活动以孩子感兴趣的游戏展开，充分的调动了孩子的积极性，随着活动的开展不仅让孩子们学会团结合作，还锻炼了孩子的平衡能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班篇</p><p class="ql-block">科学《奇妙的水》 数学《区分左右》</p> <p class="ql-block"> 罗老师的数学活动《区分左右》在活动中老师以游戏的形式激发了幼儿的兴趣，积极主动的参与数学活动。</p> <p class="ql-block"> 王老师的科学活动《奇妙的水》通过发现、探索、实验让幼儿在轻松、愉快的氛围中掌握本领。</p> <p class="ql-block"> 黄老师、潘老师、周老师的“同课异构”大班语言《调皮的七色光》</p><p class="ql-block"> 同样的选题，不同的设计，配合现代化的教学手段，教师生动活泼的教学气氛，让孩子在快乐的范围中充分发展了想象力、创造力以及语言表达能力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 以研促教，以评促长</p> <p class="ql-block"> 教研活动结束后，老师们进行评课、研讨，大家踊跃发言、各抒己见，从活动内容选择、活动设计、目标制定、现场效果、教师综合素质以及教学目标完成程度等各方面综合讨论与分析。学习他人的优点，同时审视自己在教育教学上的不足，相互促进，营造了良好的教育教研氛围。</p><p class="ql-block"> 本次公开课活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力地促进了幼儿园教师教学水平的发展，体现了教师们求真务实、积极向上的精神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>