<p class="ql-block"><b> 悲哉！很多人每天在摧残孩子，却日行而不知！</b></p><p class="ql-block"> 若此文能有共鸣者，足矣</p><p class="ql-block"> 与朋友交流，和您分享</p><p class="ql-block"> <b>复兴教育，力微不卑</b></p><p class="ql-block"><b> 一</b></p><p class="ql-block"> 朋友说：现在的孩子可不听话了，我说，孩子怎么个不听话了？</p><p class="ql-block"> 朋友接着说：孩子的老师严肃的告诉学生：明天上面来检查，如果要问《生理卫生》和《**课》上了没有？大家一定要说“上了”，是**老师上的，一周**节，我们一定要这样说，<b>我们班不能给学校抹黑。</b></p><p class="ql-block"> 老师为了放心，就让学生背诵这些话，然后老师再提问，直到都“<b>答对了</b>”，老师才“欣然”地走出教室。</p><p class="ql-block"> 孩子回到家给妈妈说：本来我们就没有上《***课》，老师非得让我们说上了，这不是让我们说假话吗？孩子的妈妈不假思索的说：一定要听老师的，不能给学校抹黑！</p><p class="ql-block"> 看来，孩子的妈妈已经“<b>养成了”！思维程序已经“改装”了！</b></p><p class="ql-block"> 这样的现象，究竟有多少学校没有？很难判断。</p><p class="ql-block"> 在孩子价值观正在形成的时候，让孩子们说假话，并且要把假话说的一点不错，非常坦然，对于孩子们的成长意味着什么？</p><p class="ql-block"> 孩子学会了说谎，他们将来学了“科学”知识，并利用所学的知识造假，就心安理得了。</p><p class="ql-block"> 三聚氰胺是什么样的人才能造出来的？假药品是什么样层次的人造出来的？为了钱，做假广告，这些都是什么样的人做出来的？……</p><p class="ql-block"> 一群说假话而面不改色心不跳的一代就这样养成了！</p><p class="ql-block"><b> 如此，终于把孩子“养歪”了！</b></p><p class="ql-block"> 这是教育应该达到的目标吗？</p><p class="ql-block"> 二</p><p class="ql-block"> 有一天，我到小区的广场，见到一位孩子的爷爷对孩子说：不能玩土，土很脏，不卫生！大人常常这样说，孩子慢慢的就不再玩土了，认为玩土就是不卫生！</p><p class="ql-block"> 朋友，只要我们仔细观察就不难发现，孩子们从小就喜欢玩土和玩水，即便浑身上下都是土兮兮的，即便全身湿透了水，孩子都乐此不彼。</p><p class="ql-block"> 为什么？孩子从小喜欢玩土和玩水是孩子们的天性。</p><p class="ql-block"> 脾属土，孩子们的脾胃发育的比较晚，玩土是孩子们发育脾胃的需要。肾属水，玩水是孩子们继续发育肾脏的需要。肾是人的先天之本，脾胃是人的后天之本。</p><p class="ql-block"> 孩子只有、且必须把肾脏和脾胃发育好，孩子才能走的更远，才能有走的更远的力量！</p><p class="ql-block"> 然而，孩子的肾脏和脾胃的发育却被这些所谓的“爱”给“<b>侏儒”</b>了。</p><p class="ql-block"> 黄帝内经曰：脾藏“意”，肾藏“志”。孩子脾胃发育不好，孩子的意志力和想象力就受挫了；孩子的肾脏发育不好，就等于孩子“志”的发展没有了物质基础。</p><p class="ql-block"> <b> 请问，究竟要把孩子带到哪里去？</b></p><p class="ql-block"> 土是脏的，土不卫生，这是近五十年西方《卫生课》进入课堂的结果。在中国几千年的文化里没有这个概念，<b>在中国文化里，土是万物得以生存、生长的根本！</b></p><p class="ql-block"> 我们小时候在地里劳动，被划破皮肤是常有的事，大人就告诉我们，在伤口上撒尿，或者撒一把土就没事了，现在的家长谁敢这样做？谁敢相信？</p><p class="ql-block"><b> 我们的教育观被彻底颠覆了！</b></p><p class="ql-block"> 讲卫生是对的，但不懂什么是卫生就讲错了，以“细菌”代表不卫生，这是本质上的“<b>不科学</b>”。所以，现在很多孩子吃的很好，但就是面黄肌瘦。</p><p class="ql-block"> 三</p><p class="ql-block"> 我还看到一位家长给孩子说：不要跑，要摔倒的，摔倒很疼。孩子在这样的教化中，慢慢的就和活动绝缘了，等孩子长大了，只知道整天呆在家，什么也不想动，孩子虽一身肥肉，却毫无力气！</p><p class="ql-block"> <b>儿童时期摔倒是皮肉疼，是成长，长大了“摔倒”，是心的摔倒，是心的残废！ 儿童时期没有摔倒过，长大了一定要“摔倒”，这时的“摔倒”，很可能一辈子都站起不来！</b></p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 朋友，有多少人认为如上做法是错误的？又有多少人又不是这样做的？很难判断！</p><p class="ql-block"> 朋友， 我们的下一代在这样的环境中成长，如同把小树植于沙漠有何区别？和经历鸦片战争有多大区别？他们能成为祖国的栋梁吗？ 细思极恐！呜呼，悲哉！</p><p class="ql-block"> <b>类似的教育现象和观念，恐怕被“双减”更值得深思</b>！改革这些被严重西化和扭曲的教育观，<b>保卫我们民族的文化安全</b>，才是当前教育最急需优先解决的大根大本的问题！</p><p class="ql-block"> 为了孩子们的健康，为了民族的未来，让我们齐呐喊！</p><p class="ql-block"> 祝福孩子们！祝福我们的祖国，<b>儿童强则国强！</b></p>