<p class="ql-block"> 褪去了秋的金黄，迎来了冬的凛冽。语文组听评课活动继续进行，王淑英老师精心备课，独特构思，给大家呈现了一节别致的语文课堂。课堂上学生的思维在引领下彻底打开，积极活跃；听课的老师们边听边赞不绝口。</p> <p class="ql-block">他山之石，可以攻玉。——再好的课堂也总有不足，语文组坚持“自评+他评”的模式对王老师的课堂进行了评课。</p><p class="ql-block">首先，王淑英老师阐述了自己的授课思路，就课堂如何把课内与课外相结合，如何践行“1+×”理念，如何立足于课内文本去生成进行了说明。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接着，各位老师各抒己见，积极交流，指出亮点，也说明了自己的困惑，探讨如何改进环节设计，如何在文本中更好的弘扬优秀价值观。</p><p class="ql-block">例如，张运玲老师提到了课堂上的类比延伸，对比阅读。靳相玲老师提到的类读的多种途径，如从内容、写法等。翟献民老师提到文章道理即价值观在环节中的生成。</p>