<p class="ql-block"> 勤勉好学,锐意进取。青年教师队伍是学校的后备力量，更是学校的未来跟希望。为了进一步推动我校青年教师专业成长与发展，全力打造一支高素质专业化的教师队伍，我校于12月1日和12月9日，分两次召开了青年教师座谈会。</p> <p class="ql-block"> 本次座谈会，主要针对年轻教师近段时间工作上的得与失、教学常规检查，青年教师们各抒己见，分享经验，高质量完成每一次任务。</p> 12月1日 <p class="ql-block">七（2）班李险丽老师分享了自己的备课经验，着重于认真设计每一次课件，同时也要分析学生的学情，要提高对学生的关注度，同时也进行分层次教学。</p> <p class="ql-block">七（3）班曹聪老师作为一名刚进入学校教学的老师，近段时间的成长有目共睹，她注重每一节课的磨练，保持每周听课，积极向有经验的老师学习。</p> <p class="ql-block">七（1）班汪帆老师，初入校园便承担了七年级（1）班的班主任工作，初任班主任，工作压力大，刚进入初中的学生较为顽皮，但在年级领导和其他老师的帮助下，她由不会管理到会管理，曾经调皮的学生也给她带来了无限的感动。</p> <p class="ql-block">七（2）班李鑫老师在今年内，经常听课，除了在本年级徐桂芳老师的课堂上学习到对课堂重难点、易错点的把握，还在九年级老师们的课堂上，学习到对于知识体系的把控，对应的题型要用对应的方法解决，也锻炼学生自己讲题，提升学生的整体能力。</p> <p class="ql-block">七（4）班王慧敏老师经常听同年级陈金霞老师的课，陈老师由浅入深的课堂对她影响极大，她也会经常进行反思，注重自身知识的积累与迁移。</p> <p class="ql-block">负责七年级历史的叶倩老师，发现学生对历史的兴趣程度会随时间递减，但她热爱与学生相处，也在意学生是否愿意表达自己。</p> <p class="ql-block">八（3）班陈慧洲老师目前是第三年教八年级，在这三年里，每一年她都会比上一年更重视备课、总结和反思，会注重名师的课堂实录与实际调整，勤写反思与总结，注重自己经验的积累。</p> <p class="ql-block">八（3）班严柳老师目前是第三年教数学，在这几年，她经常上公开课，对于每一节课都总结反思，精简课件中的重点内容与题目分类。严老师除了自己上课，也注重听课，向有经验的老师取经，学习九年级老师对于引例的关注和同类型题目的解题方法。</p> 12月9日 <p class="ql-block">八（2）班魏家婷老师在今年的教学中，注重备课和准备好相应的题型，作业坚持全批全改，对于学生当面指导订正，并且进行作业的二次批改，同时在这个学期注重班会课的作用，注重学生的学习习惯和卫生习惯。</p> <p class="ql-block">九（1）班杜晓晗老师，在本学期开始注重分层教学，听专家学者的讲座和课程，持续进行课本研读，同时，她也更深层次地了解教育的核心是研究人，关注学生的语言和行为，同学生一起运动，体验。</p> <p class="ql-block">九（2）班朱怡林老师，关注每一位学生，注重培养学生，坚持以德服人，也注重听取老教师的建议，热爱生活，感恩一切。</p> <p class="ql-block">九（2）班杨航老师是这一群青年教师中的“老大哥”，他关注到了教学方式需要进行转变，同时也注重自己进行题目设计，对学生不要求举一反三，但至少要学会举三反一。</p> <p class="ql-block">九（1）班朱晗琳老师认为青年老师应当注重分享，注重分享教学上的闪光点、新的信息技术融入课堂的方式以及平时看到的较好的课堂实录。</p> <p class="ql-block">八（4）班左思奇老师，注重班级学生的整体发展和学期情况，认为教师的课堂逻辑思维必须通畅，也从郭国庆老师的课堂上感受到了旁征博引的力量。</p> <p class="ql-block">最后发言的是七八年级音乐教师邹鹦觉老师，她在忙碌的行政工作之余，也注意到教学工作的重要性，而音乐作为一门需要结业考试的科目，更是需要合理分配教学时间。</p> <p class="ql-block">我校青年教师，除了对自己工作上的得与失进行了总结，也坚持手写备课，从基础做起，扎实向上。</p> <p class="ql-block"> 刘校长肯定了大家的发言，以学生为主体，分层教学，从最后一名学生爱起，多听课多学习多交流多反思等等都是很好的总结。同时也对青年教师们提出了几点希望：1.“凡事预则立，不预则废”个人规划很重要。2.“发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，寻平处住，向宽处行”，青年人立志要高远，处事要平淡，心胸要宽广。3.“一个人的学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，格局是王牌，人品是底牌。”作为青年教师，我们要做到诸葛亮在《出师表》中所评价的：“性行淑均”“志虑忠纯”，性格品德善良平正，志向和心思都忠诚纯洁。4.青年教师更要以学校骨干教师为榜样，努力走出舒适区，和学校一起发展，成就学生的同时也成就最好的自己！</p><p class="ql-block"> 最后，刘校长表示未来三年是凤中再创新高、学校气质蜕变的关键时期，我们要做好学校文化建设工作，营造良好学风教风校风，为学校发展聚力；做好教师队伍建设工作，促进教师专业高速健康成长，为学校未来蓄力；做好常规管理工作，落实教育教学两个常规，学习教育政策，更新教育理念，为学校提升着力；做好委托管理和学区共建工作，拓展教育视野，探索发展思路，为学校创新借力；做好家校社区联动工作，建立家委会，开办家长学校，宣传学校，关爱五生，为学校口碑助力！只有一群人才能走得更远，希望我们携手同行，幸福生活，愉快工作，共同开创凤中教育崭新局面，一起回答“站在凤中这个位置上的为什么是你”这个平凡而伟大的命题！</p>