读物管理

李月仙

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　　“双减”落地 阅读升华

——实验小学课外读物管理之推荐

　 “双减落地，从我做起”这是实小教育人坚守的承诺。让教育回归学校，让家长转变观念，让学生快乐成长！如今“双减”政策全面落地，课外阅读应全面回归。阅读是美学修养熏陶的过程、人文情怀的养成过程、人生价值观的形成过程。孩子们在成长中长期缺乏足够的阅读，未来的人生将会是肤浅的。因此，鼓励学生进行课外阅读、开阔视野，培养阅读习惯和阅读兴趣，提升阅读能力，让孩子们的成长路上溢满书香。

为了切实做好课外读物的管理工作，确保学生课外读物阅读质量，丰富拓展教育资源，为学生健康成长奠基。 学校在落实读物管理中，制定了《读物管理制度》和《读物管理实施方案》，根据学校制度和方案，各年级、班级通过老师们的遴选、申请、上报、领导小组审核、公示、备案、宣传等流程，推荐以下必读和选读书目，在更大范围内让孩子更多地可以自主选择，主动阅读，希望这份书单让孩子看到更丰富的图书类别，更有趣的内容以及对艺术、对科学的探索热情。

1-2年级阅读

一二年级的孩子阅读什么样的书？以课本、图书形式、阅读难度等为选书基础，选取了一些适合1-2年级孩子阅读的关于生命、世界观的主题绘本；带注音的课外阅读故事书，诗歌等。

一年级读物管理推荐必读书目

1.《米小圈上学记》

2.《安徒生童话》

3.《一年级的小豆豆》

4.《与鸟儿一起飞翔》

选读书目:

二年级读物管理必读推荐书目：

1.《“歪脑袋”木头桩》

2.《孤独的小螃蟹》

3.《小鲤鱼跳龙门》

4. 《一只想飞的猫》

5.《小狗的小房子》

选读书目:

3-4年级阅读

三四年级的孩子已经有了阅读基础，这时期的兴趣阅读可能更会更加急迫。引导孩子阅读，在选择孩子偏爱的图书类型的时候，更多的让阅读多样化起来。因此，选择了一些名家名作，世界经典儿童读物，科普百科等，满足孩子的阅读需求。

三年级课外读物必读书目推荐:

1.《那猎狐的故事》

2.《安徒生童话》

3.《稻草人》

4.《伊索寓言》

5.《中国历史故事精选》

6.《格林童话全集》

7.《中国寓言故事精选》

8.《伊索寓言》

选读书目

四年级课外读物必读书目：

1.《绿山墙的安妮》

2. 《男生贾里》

3. 《女生贾梅》

4. 《青鸟》

5. 《昆虫记》

6. 《海底两万里》

7. 《假如给我三天光明》

8. 《哈利波特与魔法石》

选读书目:

5-6年级阅读

五六年级的孩子，在阅读方面，大多字词句子都能读懂，在阅读方面需要更多有趣、深刻的层面。就像曹文轩老师说的，多读一些高品质的书。假期推荐不以名著为主，推荐一些比较好的课外读物以及历史、科学方面的书籍。

五年级课外读物推荐书目：

9月 中国民间故事《牛郎织女》；

10月 可爱的中国 《建军伟业》

11月 非洲民间故事 《列那狐的故事》

12月 《西游记》《欧洲民间故事》

选读书目:

六年级课外读物推荐书目：

1. 《童年》

2. 《小英雄雨来》

3. 《秘密花园》

4. 《狼王梦》

5. 《红岩》

6. 《城南旧事》

7. 《地海巫师》

8. 《格兰特船长的儿女们》

选读书目:

　　我们希望实小的每一个孩子，减负增能，充分发挥课外读物帮助他们开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用。 将“双减”政策真正落地，让家长彻底放心、让学生健康成长。

策划:教导处

审核:课外读物管理领导小组

编辑:李月仙